6岁孩子有自闭症，想找陪读老师，请问都有哪些职责？家长您好：了解孩子的局限和长处是非常重要每一个孩子的能力不同，了解孩子的局限和长处是非常重要的。所以在正式开始影子教师工作之前一定要做孩子的行为评估。评估能够帮助影子教师针对孩子的需求设计和实施适当的程序，设置明确的目标
6岁孩子有自闭症，想找陪读老师，请问都有哪些职责？
家长您好：了解孩子的局限和长处是非常(拼亚博体育音：cháng)重要
每一个孩子的能力不同，了解孩[练：hái]子的局限和长处是非常重要的。所以在正式开始影子教师工作之前一定要做孩子的行为评估澳门银河。评估能够帮助影子教师针对孩子的需求设计和实施适当的程序，设置明确的目标。这样才可能做到，只在必要的时候给予帮助，而在应当适当挑战的时候让孩子学习独立
另外，影子教师必须学会做数据[繁体：據]收集，记录数[繁：數]据对于成功辅助融合教育很重要。
影子教师工（练：gōng）作的目标
在沟通能力，社交能力，以及可能需xū 要在课程任务上帮助孩子。为了成功地帮助孩子改善沟通技巧，影子教{pinyin：jiào}师必须要有耐心。要懂得如何给出明确直接{练：jiē}的指令，而不能有含糊歧义。使用视觉线索如图片和标志会有帮助
给孩子适当的时间作皇冠体育出回应也非常重要，只在必要时提示帮助他们做答。正如前面所说，影子教师要帮助孩子独立，最终不依(yī)赖于提示！
另一个重要目标是帮孩子提升社交技巧
这就需要对孩子的感受非常敏感。很多时候，自闭症孩子在集体环境下不适应，所以皇冠体育一下子轻易把孩子“扔”到一大群人里是不恰当的。第一次先把他介绍给三两个人，一点一点增加群体里的{拼音：de}人数。在孩子快到极限的时候，你必须给孩子休息的时间，“独处的时间”，千万不要把孩子压垮掉
另外，帮助孩子建立规则（繁体：則）很重要，了解哪些社交行为是（练：shì）适当的、哪些（练：xiē）行为不合适，比如按顺序、耐心等待、不打断别人、适当的话题等等。
根据情况和需求，影子教师可能还需要协助孩子的完成课堂任务。一个关键点是不要直接替他（pinyin：tā）们做，而是要帮助(读：zhù)孩子了解课堂要求他们做什么。在某些情况下，可能需要使用（作业）成品的照片，来帮助说清要作业要做成什么样子。你应该只提供必要的帮助，确保《bǎo》孩子尽可能地独立完成任务。
一个成功的影子教师，背后必须有经验丰富的督导，甚至可能需要行为管理康复师和心理咨询师等的支持，来监督案例的进展，分析收集的数据。通过这种方式，影子教师将知道什么时候该进展下一阶段，或在需要时做出(繁：齣)调整。此外，经开云体育常与照顾者，康复师，和老师会面，是保证了方案顺利实施的重要环节。最后的最后，还是要强调的是，影子教师的终极目标是教孩子脱离支持也能融入学校环境。
保《bǎo》持积极的、前后一致的态度！耐心是成功的关键！
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