青岛求实普通班（练：bān）和高考班的区别

学校为什么要分尖子班和普通班？感谢悟空邀请。我的回答可能有人会骂我。但希望想骂我的人口下留德。说实话，分尖子班和普通班还是比较科学的，至少从教学角度讲。学生的智力差异还是很大的。不从事教学的人可能感受不到这一点

学校为什么要分尖子班和普通班？

感谢悟空邀请。

我的回答可能皇冠体育有yǒu 人会骂我。但希望想骂我的人口下留德。

说实话，分尖子班和{练：hé}普通班还是比较科学的，至少从教学角度讲。

学生的智力差异还是很大的。不（pinyin：bù）从事教学的人可能感澳门新葡京受不到这一点。作为曾经教过全校最差班级的老师，我想我还是有一定的发言权的。

当时是一所私立学校的大专预科班。这个班的学生都是经过几次考试仍然得零分，几分，十几分最多duō 几十分的孩子。认知能力都（拼音：dōu）比较差，没有良好的学习习惯，而且都很任性。这绝对是个硬骨头

但既然接了这班就像把它带好。最后我用真诚打动了他们，他们都能努力学习了，但学习成绩始终不理想。有个学生听说我讲课好，就专门转到这(繁：這)个班跟我学英语，本来他是学计算机的。这孩子就比较聪明《练：míng》，每次考试其他学生最好的也就是六七十分，而他每次都是99分，98，偶尔还得满分

但他却是最不用功的学生。尽管他成绩最高，我也总批评他。后{pinyin：hòu}来他参加工作后来看我，才跟我说{练：shuō}他终于明白了我为什么老批他。

后来我又教全校最好的班，那种感觉完全不同。教后进班时，大澳门新葡京部分时间是用来维持课堂纪律的。尖子班不用管这事。你就讲[繁：講]课就行了，大家都聚精会神地听课

尽管两个班我都用英语讲课，但从他们的眼神中可以看出他们听了效果的不同。后进班的学生听课时眼神中充满了迷茫。而尖子班的学{练：xué}生的眼神中则充满了渴望。你能感受到，似乎他们的眼神告诉你{练：nǐ}，老师，我懂了

交给他们的任何任（练：rèn）务，他澳门伦敦人们都会积极完成。领他们练口语时，都非常积极主动。

让认知能力不同的学生在一起学习，对双方都是痛苦。学习好的学生，老师点一下就明白了，学习差的学生，老师讲了好几遍还不懂。如果按【拼音：àn】照好学生的进度讲，差学生就受不了。按照差学生的进度讲，好学生也受不《练：bù》了(繁：瞭)

这时他就该捣蛋了。实在太无聊了。放在一起，后进生容易产生自卑感，而优秀生可能变得自负。就像我前面说的那个学生，自负就很难进步

把好学生都放在一起。他们就们看到还有比自己强的人，就不敢造次。而后进生在一{练：yī}起。老师在把知识讲第二遍时，大多数人可能都很愿意，可能他们会想，正【拼音：zhèng】好这些知识我掌握的也不好，正好复习一下。

不要老拿学生的自尊心说事，其实让一个学习能力澳门威尼斯人较差的学生和一群学习能力很《hěn》强的学生在一起学习，那才是最伤自尊的。