幼儿园儿歌教案地球我的家？一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪
幼儿园儿歌教案地球我的家？
一、活动主题： 我们同住地球村 二、活动目的： 1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地 球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地dì 球的特征。3、怎样保护我们的地球。三、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉 手地球村》 四、活动过程： 1、认识地球仪。让幼儿知道地球是一个球体，蓝色的是海 洋，各种颜色代表着国家和地区。2、什么是《pinyin：shì》地球村，让幼儿知道地球就是一 个大村庄
小朋友你们知道什么是地球村吗？地球村 就是{pinyin：shì}把地球比喻成一个村庄。
希望对你有帮助哦
小班幼儿文学活动教案儿歌？
小班《水果歌》教案活动（繁：動）目标：
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水《读：shuǐ》果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话[繁：話]。
活动准(繁体：準)备
1、澳门威尼斯人梨子、苹（繁：蘋）果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29。
2、水果挂[繁：掛]饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。
活动过（繁：過）程
一、导入#30"今天呀，我们班来了几《繁体：幾》位小客人。是谁呢?现（读：xiàn）在，就(jiù)请它们出来和大家见见面。#30"
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜皇冠体育色的一面#29，并引导（繁体：導）幼儿说出是什么水果。
2、#30"仔细看看《pinyin：kàn》，它们有颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则[繁：則]将图(tú)片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说（繁体：說）其它水果【练：guǒ】的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子[pinyin：zi]、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌gē 》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编《繁：編》儿歌。
1、澳门金沙给[繁：給]苹果编。
老师先编【繁体：編】一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红《繁：紅》红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
2、给梨子编[繁体：編]。
由老师编第一句：什么水果黄黄的【de】?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给(繁：給)葡萄编。
#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请【练：qǐng】一能力强的幼儿编第一句[pinyin：jù]：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来（繁：來）念一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的(pinyin：de)?梨子梨子(zi)黄黄的（读：de）。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编澳门永利的儿歌真好听【pinyin：tīng】。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的【读：de】儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍，可边念《繁：唸》边动作。
三、游戏《繁体：戲》：水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰，练[繁：練]习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂(繁：掛)饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不{读：bù}可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进《繁：進》儿歌，并念给爸爸妈妈听。
区域设置和日常活动组织在语言活[练：huó]动区放置其它水果图片，引导（繁：導）幼儿为它们(men)编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议[繁：議]家长邀请邻居家的小(读：xiǎo)朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
附【pinyin：fù】儿歌
水果歌《练：gē》
什么水果红红的{拼音：de}?
苹果(pinyin：guǒ)苹果红红的。
什么水果黄黄的de ?
梨子梨子（读：zi）黄黄的。
什么水（练：shuǐ）果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的。
澳门巴黎人什《练：shén》么水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的[pinyin：de]。
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