求湘教版二年级下册音乐教案第一课，多快乐呀多幸福？ 教学目标： 1、了解藏族的风俗民情，并学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌曲； 2、参与歌词创编，让学生感受音乐的无限魅力； 3、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐
求湘教版二年级下册音乐教案第一课，多快乐呀多幸福？
教学目标：1、了解藏族的风俗民情，并学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌曲；
2、参与歌词《繁体：詞》创编，让学生感受音乐的无限魅力；
3、积极学习简单的藏族舞蹈动《繁：動》作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族(拼音：zú)儿童载歌载舞的快乐。
教【拼音：jiào】学重点：
1、了解、体验和感{pinyin：gǎn}受藏族风俗民情；
2、参与创编歌（练：gē）词的活动，并能积极参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演（pinyin：yǎn）。
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固{练：gù}认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五官的【读：de】名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游《繁体：遊》戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体(繁体：體)验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学极速赛车/北京赛车会游戏（繁体：戲），感受游戏的乐趣。
教学[繁体：學]重点、难点
重点：认(繁：認)识五官的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的用手(shǒu)指出五官的位置
活动（繁体：動）准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐(读：zuò)好准备学习
活{拼音：huó}动过程
1、活动导入：做“指五官”的游（繁：遊）戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们{练：men}来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出（繁体：齣）来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师示范《繁：範》歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍澳门巴黎人拍》，让幼儿初步感受歌【读：gē】曲内容。
娱乐城 3、幼儿【练：ér】学唱歌曲。
在(zài)老师的带领下，请幼{拼音：yòu}儿跟着学一学《小[练：xiǎo]手拍拍》，并反复几次，加深印象。
4、引导幼{练：yòu}儿边唱边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上（拼音：shàng），请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏(拼音：xì)的乐趣。
澳门金沙 5、请个别幼儿上{拼音：shàng}台表演《小手拍拍》。
教学（繁体：學）反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边澳门银河学习更加容易被幼儿接纳。(.来源屈.老师教案网)在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家（繁：傢）表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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