幼儿园中班三字经教案？教学设计 阅读《三字经》总体教学目标： 1.知道一些中国的文化知识 2.提高心理素质 3.认识汉字 4.提高记忆能力 三字经教案:融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 教学目的： 1、能流利地朗读和背诵本句三字经 2、知道《孔融让梨》的故事，了解同学之间互相谦让可以增进团结 ，讲谦让是一种美德
幼儿园中班三字经教案？
教学设计阅读《三字(zì)经》总体教学目标：
澳门金沙 1.知道一些中国的文化知{拼音：zhī}识
2.提高gāo 心理素质
3.认识汉[繁体：漢]字
4.提《练：tí》高记忆能力
三字经教案娱乐城:融四岁，能让梨【练：lí】，弟于长，宜先知
教学xué 目的：
1、能流利(lì)地朗读和背诵本句三字经
澳门巴黎人 2、知道《孔融让梨》的故事【读：shì】，了解同学之间互相谦让可以增进团结
，讲谦让是一[练：yī]种美德。
教jiào 学流程：
极速赛车/北京赛车 一、导入{rù}揭题
二、学文[练：wén]晓理
三、扩(繁：擴)展活动
教（pinyin：jiào）学过程：
一、谈话导入[练：rù]
书是人类的{练：de}营养品，没有了{练：le}书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。
你们（繁：們）平时都读了哪些课外书呢?(学生自由讲)
1、谈谈自己最喜欢的[读：de]一本课外书
在你读过的课外书（繁体：書）当中，你最喜欢哪一本?能说说喜欢的原因吗?
(1)同桌交流。(2)班级内交流。(相机进行评[拼音：píng]价)
2、总结：读书{练：shū}好似爬山，爬得{练：dé}越高，看得越远读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
3、揭示揭题《繁：題》：
今天，老师（繁体：師）要给大家讲一个古代的孩子讲谦让的故事{练：shì}，请小朋友们边听边想：这个故事讲了一件什么事?告诉了我们一个什么道理?
二、学文wén 晓理：
(一)、自读
生借助拼音自读一遍融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
(二)、学文释义（繁：義）
1、讲解：(东汉孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。一个人首先要{pinyin：yào}学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来才是学习看到和听[繁：聽]到的知识。)然后提问：(出示图片（拼音：piàn）)
⑴图中谁是孔融?你是从哪【读：nǎ】儿看出来的?
⑵孔融最（拼音：zuì）先拿梨，本来能拿到最好、最大的，可他却是怎么做的呢?
⑶他为什么要给自己选一个最小{pinyin：xiǎo}的?
⑷孔融[读：róng]把大梨、好梨让给了哥哥和弟弟，这说明了什么?
⑸孔融吃梨时讲(繁体：講)谦让，爸爸的表情怎样?(课件展示插图)爸爸看到[练：dào]孔融这样做，心里会怎【读：zěn】样想?他会怎样夸奖孔融?
⑹谁能学[繁：學]学爸爸的语气夸夸孔融?
⑺孔融受到爸爸的澳门银河表扬（繁：揚），心里会怎样想?
⑻孔融这样做，他的哥哥会怎样想?弟弟呢?他们以（拼音：yǐ）后也会怎样做呢?
2、小结：孔融小小(拼音：xiǎo)年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人，他不《练：bù》仅受到了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，“孔融让梨”的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。
3、那么，我们应该(繁体：該)向孔融学习什么呢?
4、老师朗读[繁：讀]三字经，请学生一起读。
5、老师解释语《繁：語》译部分。
6、指导学{练：xué}生朗读经文，背诵经文
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