中班数学《小动物住哪里》教案设计?中班数学教案:小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。2、能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯
中班数学《小动物住哪里》教案设计?
中班数学教案:小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排《练:pái》列(拼音:liè)顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数(繁体:數)词。
2、能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序(读:xù)。
3、培养完整(拼音:zhěng)的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。
活动准备(繁:備)
1、火《练:huǒ》车图片、火车音乐,1~5数字卡两套,动物贴饰:小(拼音:xiǎo)兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上1~5序号),楼房挂图(窗户立体设计可开合)。
2、操作卡(树、苹果、蛋糕图形各一排,每排数{练:shù}量均为5),蜡笔。
活动过《繁:過》程
一、游戏:小动物坐澳门新葡京火[练:huǒ]车
1、伴随火车开动的音乐,出示火车图片,提问:什(shén)么开来了?
火车有几《极速赛车/北京赛车繁:幾》节?(幼儿用点数的方法确定火车节数)
谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢?
引导幼儿《繁:兒》观察火车头,从左到右贴数字卡。
2、今天小动(繁体:動澳门伦敦人)物们要坐火车回家去,火车就要开了,它们却不知道自己该上哪节车厢,我们来帮帮它们好吗?(出示小兔图片)
小兔的车票上shàng 有数字几?它应该上第几节车厢呢?
(请幼儿操作。用同样的方法依次送小{练:xiǎo}猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动{练:dòng},收好图片。)
二、游戏:小动物住{练:zhù}哪里
1、小动物回到了自己的家里,看看它们住的房子有几层呢?(出示房子挂[繁体:掛]图)
谁来用数(繁体:數)字表示一层、二层、三层、四层、五(练:wǔ)层楼呢?引导幼(练:yòu)儿从下到上贴数字卡。
2、每层楼住着谁(繁:誰)呢?老师依次打开窗户,幼儿娱乐城说出xx小动物住在第几层楼上。
3、我们请小动物下楼来玩好吗?我们先(拼音:xiān)到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?
幼儿说出序数词,依次请所有动(繁体:動)物下楼。
4、老幸运飞艇师将小动物排【练:pái】成一排,请幼儿说出:谁排第一、第二?
交换小动物位置,再说说各《练:gè》个动物排第几。
三{pinyin:sān}、图卡操作
请幼儿取出操cāo 作卡,老师逐一提出要求:
请给第三棵树涂色,请给第一(pinyin:yī)、第四个苹果涂色,请给第二、第五(练:wǔ)块蛋糕涂色。
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