中小学教师评聘副高有多难，主要难在哪几方面？谢谢邀请！！！中小学教师评聘副高有多难？主要难在哪几方面？下面我针对此问题来解析一下（我是从事小学教育工作的，对中学的情况不太清楚）:一，副高职称的指标每年
中小学教师评聘副高有多难，主要难在哪几方面？
谢谢邀请！！！中小学教师评聘副高（pinyin：gāo）有多难？主要难在哪几方面？下面我针对此问题来解析一下（我（读：wǒ）是从事小学教育工作的，对中学的情况不太清楚）:
一，副高职称的指标每年对于一所学校来讲是比较少的，特别是对小学就是少之又少，大约一年只有一个副高职称的指标（指标由教育部门根据学校的情况下达），由于指标少，想评聘副高的人多，因此在这种情况下，刚开始评娱乐城聘副高的指标都被学校领导们评了。近两年随着指标数有所增加(两三个)，平头教师有（练：yǒu）了希望，但是竞争就随之而大了。
二，副高评聘的硬性条件较多，主要在几个方面: 1. 教龄要长，也就是从事教学工作二十年以上，担任一级教[练：jiào]师(现在新的级别，以前的小学高级教师)五年以上。2.学历，必须具备在大学专极速赛车/北京赛车科以上。3.任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并且至少有两次年度考核为优秀以上
4..任现职以来澳门伦敦人，应有公开发表教育教学论文或在学术交流的教育教学论《繁体：論》文；又或在本校与本系统有较高水平的教育教学经验总结。5.城镇教师晋升高级职称应有在农村学校任（支）教2年以上的经历。6.每年的继续教育学时要达标
三，副高评聘的软性条件: 1.本人应与学校领导和老师搞好关系，特别是学校的职称评聘小组。2.本人应具备较高的思想道德品质，既教书又育人，和学生打成一片，与家长关系和谐，受到学生喜爱家长喜欢。3.本人历年来获得的各种奖状越多越好。
综上所述，评聘副高职称的确较难，最主要难在副高的指标太少。另外全国各地的情况不同，也许副(fù)高的评聘要求和条件也有所不同。假如中小学教师晋升机制能够按照公务澳门威尼斯人员改革后的晋升机制实施，我想是会受到广大一线教师欢迎和赞美的。
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