北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教《jiào》学目标〗
1、在估皇冠体育计活（pinyin：huó）动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。
2、在估计的活动中，感受大数的意义，发[繁：發]展学生的数感。
3、通（tōng）过数一数的活动，加深对计数单位的认识。
〖教材《pinyin：cái》分析〗
本节课的教【拼音：jiào】学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数【pinyin：shù】一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估（练：gū）计有多少根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多duō 少个字，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的《pinyin：de》坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的【de】方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分有多长”的实【练：shí】践活动，体验1分钟有多长。
2.知道1分=60秒，能进行简单的时(shí)间单位换算。
3.发展运用画图等多种策略（读：lüè）或方法解决问题的能力。
教学重点：让学生理解比bǐ 分小的单位——秒。
教学难点：体《繁体：體》会1秒有多长，知道分与秒的关系。
教《pinyin：jiào》学过程：
一、情景导入{rù}
1．运动会上小明跑的真zhēn 快，跑100米只用了16秒，得第1名，小华(繁：華)用了17秒，得第二名。
2．你知道你自己跑100米用多少时(繁：時)间吗？
3．我们这里用的时间单位是什么？你们觉得【dé】秒比分大还是小？
4．今天我们就来认识时[繁：時]间的最小单位：秒（板书）
二、认识秒针《繁：針》
1．出(chū澳门新葡京)示钟表：哪根是秒针？
2．观察分针与秒针(繁：針)的比赛，你能发现什么？
3．学生交流{liú}：1分=（ ）秒
4．在什么地dì 方还见过秒？
三、体会[繁：會]1秒
1．看秒针走动拍手，每秒拍(pinyin：pāi)一下。
2．数数：数《繁体：澳门新葡京數》到60 看走了几秒。就是几分？
3．同桌《zhuō》合作：
（1） 做一次（pinyin：cì）深呼吸用（ ）秒
（2） 跳绳(繁：繩)20下用（ ）秒
（3） 从教室前面走到(dào)后面用（ ） 秒
四、实际应用(pinyin：yòng)
澳门永利1.填上合适的时（繁：時）间单位。
（1）夏天午睡大《pinyin：dà》约1（ ）
（2）小芳吃饭大约要yào 25（ ）
（3）脉搏跳10次用了8（ ）
（4）一节课的时《繁体：時》间是40（ ）
2．说出钟{pinyin：zhōng}面上的时间，并说一说这时同学们在干什么？
出示各钟表同[繁体：衕]桌先互相澳门威尼斯人说，然后交流。
3．趣[pinyin：qù]味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让学生先猜测，然后试一【pinyin：yī】试验证。
五、全课总结《繁：結》
这节课你(拼音：nǐ)有什么收获？
板（繁体：闆）书设计：
1分【拼音：fēn】=60秒
75秒=1分《读：fēn》15秒
1时30秒=90秒
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