幼儿园手掌印yìn 大树教案

幼儿园科学教案我来测一测大树有多高？活动目标：　　1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识

幼儿园科学教案我来测一测大树有多高？

活动目标：

　　1、探[练：tàn]索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发(fā)展解决问题的能力。

极速赛车/北京赛车　　3、培养幼儿敏锐的de 观察能力。

　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知【拼音：zhī】识。

　　活动准《繁体：準》备：

　　小朋友的书、数学xué 绳子、毛[拼音：máo]线、吸管、铅笔、各种尺若干水彩笔、记录表若干。幼儿已有初{练：chū}步的测量经验在幼儿园内先确定10棵待测量的树，并分别在树干上编上1—10的号码。

　　活动《繁体：動》过程：

　　一、引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述【读：shù】出树的不同。

　　1、小花园里的树真多，你知道他（拼音：tā）们的名字吗?

　　2、这些树[繁：樹]长得一样吗?怎么不一样?

　　二、组织幼儿开展讨论，寻找测量liàng 树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细?你是怎《练：zěn》么知道的?(目测)

　　2、有没有办法知道××到底澳门银河有多少粗?××有多少{练：shǎo}细呢?

　　幼儿讨论：用手环抱、尺量【读：liàng】、绳子量……

　　三、幼儿自由选择(繁体：擇)各种材料测量雪松后交流：

　　1、粗细：

　　(1)用什么材料测量?有多少[练：shǎo]粗(在记录纸上记录)?什么方法测量的?

　　(2)(选择用绳子测量的de )怎样知道测出来的数字是多少?

　　(3)澳门伦敦人为什么测量出的粗细【繁：細】不一样?(有的测底部、有的测中部)

　　2、高矮【读：ǎi】：

　　(1)小花园里哪棵树最高?

　开云体育　有多高?你怎么知道?(目测：用尺无{pinyin：wú}法测量高度时可目测)??怎么记录?

　　(2)澳门永利瓜子黄杨树长得高不高?怎{练：zěn}么测?(直接测量)

　　(3)龙柏长得不高不矮，有什{shén}么方法测量?

　　用钢皮卷尺直接测量??用竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺{练：chǐ}量。

　　四、小小树医生【拼音：shēng】。

　　1、医生每年都要给小朋友{pinyin：yǒu}体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测[繁：測]量，并把数字记录《繁体：錄》在记录表上。

　　2、互相交流记(jì)录结果。