大班音乐游戏《寻找带头人》教案？你要相信世界上一定有你的爱人，无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏 大班音乐课秋天多么美教案怎么写？活动目标1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来
大班音乐游戏《寻找带头人》教案？
你要相信世界上一定有你的爱人，无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿，无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏大班音乐课秋天多么美教案怎么写？
活动目标1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出澳门金沙来。唱时要表现出喜{拼音：xǐ}悦轻快、活泼的情绪。
2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的{练：de}认识。
3、激发幼儿《繁体：兒》的创造欲望。
教jiào 学{pinyin：xué}重点、难{练：nán}点本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识，同时发自内心的赞美秋天的美丽。
难[繁：難]点是在歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在歌《gē》曲感情处理中的（pinyin：de）作用。
活动准备棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，澳门新葡京让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多(拼音：duō)媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作品的内涵。
活开云体育（拼音：huó）动过程
一{练：yī}、开始部分1、秋天的序曲教师同幼儿一起随《秋天{练：tiān}多么美》的音乐进活动室。
师（繁体：師）：棉桃{练：táo}宝贝们咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我们一起走进今天的音乐殿堂。
二、基本部分1、感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认《繁：認》识可真不少，下面就让我们幸运飞艇一起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。
播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌【读：gē】这么好听，棉桃姐姐也想唱了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱，幼儿捕捉歌词（繁体：詞）里面唱到了哪（拼音：nǎ）些植物wù ？（秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与幼儿一起认识棉桃、高粱、水稻三种植物。
3、朗诵秋天师：秋风一吹，棉桃姐姐的嘴都《练：dōu》笑咧了，你们看他笑的多开心啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开心的棉桃姐（拼音：jiě）姐说出来。
（1）教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有（练：yǒu）节奏的朗诵歌词。
（2）让幼儿发挥想象，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴奏{pinyin：zòu}。
4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么[繁体：麼]好了，棉桃姐姐听了更高兴了，棉桃姐姐想请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主，教师给予适[繁：適]当引导帮助。
5、赞美秋天(歌曲的【读：de】感情处理)（1）"秋风秋风轻轻吹，"应唱得轻柔。
（2）跳音的正确演唱[练：chàng]及对歌曲感情处理的帮助。
（3）"秋风吹黄了庄稼，吹得【拼音：dé】人们大丰收"应唱的高兴喜悦(繁：悅)。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏(繁体：賞)。
6、舞蹈秋天师：宝贝们唱得这[繁体：這]么高兴，下面让我们站起来放松一下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己创编舞蹈dǎo ，自由发挥，给幼儿创作的空间。
7、歌颂秋天师：宝贝们这么高（练：gāo）兴，棉桃姐姐建议我们幸运飞艇来开一个大班的专场演出，每一位宝贝都要参加，让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，最棒的乐队献给今天在场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展示。
三、结束部分美丽的秋天秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）四、活动延伸小宝贝小宝贝要记牢，秋天是一个收获的季节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。
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