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2025-03-20 13:02:22Biological-SciencesScience

有关孔子的文言文?【原文】孔子行道而息,马逸,食人之稼,野人取其马。子贡请往说之,毕辞,野人不听。有鄙人始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也,吾马何得不食子之禾?”野人大说,相谓曰:“说亦皆如此其辩也,独如向之人!”解马而与之

有关孔子的文言文?

【原文】孔子行道而息,马逸,食人之稼,野人取其马。子贡请往说之,毕辞,野人不听。有鄙人始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也,吾马何得不食子之禾?”野人大说,相谓曰:“说亦皆如此其辩也,独如向之人!”解马而与之。

【译文】孔子走(累了)在路上休息(xī),马逃脱了束缚,吃了别人的庄稼,农民把马牵去了。子贡(以能言善辩著称)请求去说服那农民,什么话都说了,那农民不理他那套。有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人,说:“请让我去跟他说吧。”便对那农民说:“您【读:nín】不是在东海种地,我不是在(拼音:zài)西海种地,我的马怎么可能会不吃你{pinyin:nǐ}的庄稼呢?”那农民很开心,对他说:“说话都相你这么清楚就好了,怎么能想刚刚那个人那样!”解开马的缰绳就给了他。

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孔子说“吾日三省吾身”是什么意思?

“吾日三省吾身”出自《论语·学而篇》,说此话的是孔子的弟子曾参,不是孔子。

[原澳门伦敦人文{练:wén}]

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与(繁:與)朋友交而不信乎?传(繁体:傳)不习乎【拼音:hū】?”

[开云体育原文通{pinyin:tōng}释]

澳门银河曾子说:“我每天常常反思自己:替人谋划尽心竭力了吗?与朋友交往守信用了吗?不按老师{练:shī}的教导去做吗?”

[注释{练:shì}]

曾(céng)子:姓曾(Zēng),名参(Shēn),字子舆,小孔子四十六岁;曾{pinyin:céng}晳之子,鲁国人;他们父子都是孔子弟子。曾参的弟子也尊称他为“子”。

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吾日三省[读:shěng]吾身:我每[读:měi]天常常反思自己。日,名词作状语,每天。三,多次,虚数,不是实指。省,音xǐng,反省,反思。

为人谋而不忠乎:替人谋划不忠诚吗,犹言“替tì 人谋划不尽心竭力吗”,再进一步解释就是“替人谋划尽心【读:xīn】竭力了吗”。为,音wèi,介词,替[练:tì]。

传不习乎:老师传授的道理不践行吗,犹言“不按老师的教导去做吗”。传,音chuán,用作名词,传授的知识(繁体:識),老师(繁:師)传授的知识,老师的教导。

[解读(繁体:讀)与点评]

曾子是《论语》中【读:zhōng】多次出现的人物,所以有必要对他予以较详细的介绍。

曾子(公元前505-前436),姓曾,名参,字子舆,春秋末年鲁国南武城(今山[练:shān]东嘉祥县)人。生于东鲁,移居武城,十shí 六岁拜孔子为师,他勤奋好学,颇得孔子真传。他积极推行儒家主张[拼音:zhāng],传播儒家思想。孔子的孙子孔伋(子思)师从曾参,又传授给孟子。可以说曾参上承孔子之道,下启思孟学派,对孔子的儒学思想既有继承,又有发展和建树

他的修、齐、治、平的政治观,省身、慎独的修养观,以孝为本,孝道为先的孝道(拼音:dào)观影响中国两千多年,至今仍具有极其qí 宝贵的社会意义和实用价值,是建立和谐社会的思想道德基础。

曾参与孔子、孟子、颜子(颜回)、子思比肩被称为五大圣人。曾子性情沉静,举止稳重,为人rén 谨慎,待人谦恭,以孝著称。齐国欲聘之为卿,他以在家孝敬父母为由,辞而不就。曾子提出过“慎终,追远,民德归厚矣”(《学而》第9章)的主张。又提{练:tí}出“吾日三省吾身”(本章)的修养方法

他著述有《大学》《孝经》等儒家经典,有人就[练:jiù]用《大学》的基本观点来[拼音:lái]解释《论《繁:論》语》。

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唐开元二十七年(739年),追封“郕(Chéng)伯”;宋大中祥符二年(1009年)加封“郕侯”(一作瑕丘候);元至顺初年,加封为“郕国宗圣公”;明嘉[读:jiā]靖九年改称“宗圣”。在山东省济宁{pinyin:níng}市嘉祥县南建(拼音:jiàn)有曾子庙、曾林(曾子墓)。

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曾姓后裔均把曾参作为自己的开(繁体:開)派祖先。

“吾日三省吾身”中的“三省”是“经常的反思”的意思。“吾日三省吾身”后刚好列举了三点“省”的内容,仔细揣摩,此“三省极速赛车/北京赛车”依然是shì “多次的反思”“经常”的反思之意。

关于“传不习乎”,有人认为是曾子自己传授自己实践,这就要看曾子这番话的背景,看曾子这番话是对谁说的了。一定要注意,“习”字是“见习”“践行”之意。

曾子可是最听老师话的人,天天反省自己做没做到“忠”“信”,有没有忘{练:wàng}记老师的教导。儒rú 者的自我[拼音:wǒ]反思是理性的,是自我认识自我完善的过程。

“忠”在先[读:xiān]秦是一般的[读:de]道德范畴,不止用于君臣关系。至于汉代以后逐渐将“忠”字演化为“忠(拼音:zhōng)君”,这既与儒家的“忠”有关联,又有重要的区别。

“信”的涵义有二,一是信任、二是信用。其内容是诚实不欺,用来处理上下等级和朋友之间的关系【繁:係】,“信”特【读:tè】别与言论有关,表示说真话,说话算数。这些是人立身处世的[练:de]基石。

曾{练:céng}子听老师的话是不打折扣的,“传不习乎”的“习澳门永利”字,是将所学付诸实践,且立竿见影。

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