小学生国庆节绘画作《zuò》品

儿童迎国庆简笔画？1、我们准备好笔和纸，先画出天安门城楼的楼顶。2、然后画出城楼上的国徽，接下来再画出下面一层房檐。3、然后画出下面一层的柱子，接下来画出天安门上宽大气派的城墙。4、然后画出城墙下面的门洞，接下来把左右两边画上小红旗

儿童迎国庆简笔画？

1、我们准备好笔和纸，先画出天安门城楼的楼顶。

2、然后画出城楼上的国徽，接下来（繁体：來）再画出下面一层房檐。

3、然后画出下面一层的柱子[读：zi]，接下来画出天安门上宽大气派的城墙。

4、然后画出城[读：chéng]墙下面的门洞，接下来把左右两边画上小红旗。。

亚博体育5、然后在天{练：tiān}安门上方画出怒放的烟花。

澳门金沙6、最后可以涂上自己喜欢的颜色，这样迎国庆的{pinyin：de}简笔画就画好啦。

想画什么，能画什么，遇到什么，愿意画什么，都行。因为是一年级，不可能有太高的思想，其实也不必与“国庆”有关，可以是这几天发生的事，比如游玩，比如看电视……如果是高年级，可以考虑思想性，比如国旗、比如晚会……

升国旗，可以在迎国庆活动中使用啊，五星红旗，我们的国旗，国歌声中，徐徐升起，迎风飘扬，多么美丽……

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小学生做手抄【读：chāo】报意义深远！

手抄报本(běn)身的意义：

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的{练：de}兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一yī 画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实[拼音：shí]素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

简洁（繁体：潔）一点：

1. 培养兴《繁体：興》趣；

2. 培[练：péi]养收集能力；

3. 培养动手能力(lì)；

4. 培养分{读：fēn}析综合能力；

5. 培养创新【拼音：xīn】意识、创新精神；

6. 培{练：péi}养孩子排版、编辑能力；

事实上，以上全都【读：dōu】不能落地，除了一点：培养孩子的抄写(xi)能力。

咱们小时候也做手抄报，那时网络{繁体：絡}没那么方便，大家全凭脑补。

现在的孩子，做手抄报？老师早早就在[拼音：zài]家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便[练：biàn]老师《繁：師》自己就视乎老师了。）

说好的收集能力呢？家长收shōu 集还是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集（拼音：jí）的！”

就jiù 上面这个图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画{练：huà}？这排版怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习班的《de》时候，这澳门银河手抄报没少遇到。每次都要头疼：

让孩子自己想版面吧，直接告诉带班的老师网上找给[繁：給]他照着画；

给他资料让[繁体：讓]他自己挑选[繁：選]自己收集抄写的内容吧，直接挑字少的，内容？不重要了。

学校老师布置的时候，看起来很人性化的：一周之后{练：h澳门新葡京òu}交，给足你时间收集了？

这就(拼音：jiù)是个玩笑，作业不做了？一堆的作业在面前，做完《练：wán》精疲(读：pí)力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集？

如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不应该再布置别的作业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对于一些写字比较慢【读：màn】的孩子，就图二这《繁体：這》种文字比较多的，抄完这些字都[练：dōu]已经够呛了。

照这样说，手抄报应该gāi 取消？

不，我反而支持手抄[练：chāo]报的存在。

因{练：yīn}为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。

一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一yī 个有花心开云体育思在教育上面的老师，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。

一位明事理的家(繁体：傢)长(繁：長)，也明白手抄报对于孩子的意义，不会只是简单的Baidu，而后让孩子完成任务般的做手抄报。