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大班数学 《谁的糖果多》？
活动目标： 1.尝试运用不同的数数方法对20以内物体的数量正确计数，并通过数量比 较判断输赢。2.体验澳门永利与同伴合作游戏的快乐。活动准备： 5篮糖果、10个盘子等。活动过程： 一.引出游戏（价值分析：了解石头剪刀布的游戏的基本方法） ----提问：玩过石头剪刀布的游戏吗？是怎么玩的？ 小结：手握拳是石头，食指和中指是剪刀，五指张开是布。剪刀赢布；石头 赢剪刀；布赢石头。二 .数糖果（价值分析：在和同伴游戏的过程中进一步巩固游戏的玩法，并尝 试运用各种数{pinyin：shù}数方法对20以内物体的数量正确计数）
有哪些可以教幼儿园大班小朋友数学的网校或是APP？教的好的？
不建议过早让孩子接触电子设备！首先对眼睛不好，另外幼儿园阶段数学以动作-表象认知为主，应该多通过主动的数学活动，实物操作，来积累孩子日常数学认知经验，培养数学学习兴趣。小朋友的数概念系统是在不断的计数实践中发展起来的，能正确区分10以内实物的多少和比较10以内两个数字的大小；可以借助实物进行10以内数的组成和分解，能够掌握实物的数序，进行少量实物加减运算是小学入学的基础要求。数学并不是只有计算，思维启智需全面。大班数学
疫情汹涌之际，很多小朋友只能在家里玩，正好可以利用这个机会，多进行数学亲子互动，数学知识和概念不是通过说教，而是孩子通过理解内化，是一个主动建构的过程。① 数(shù)学认知经验
数学是一种社会性活动，它的学习素材无时不有，无处不bù 在。小朋友学习数学的起点并不是逻辑公理，而是生活中的一些{练：xiē}实际[拼音：jì]事例，生活经验是儿童数学学习的重要资源。
我们分析孩子数学学习基础时，往往忽略知识之外学生应该具有的生活经验，一年（拼音：nián）级很多内容都与生活密切相关，真正带《繁体：帶》入到实际场景中，通过“问题串”式的引导是最佳的学习方法。
→ 通过实物 分成图，练习10以内[繁澳门新葡京体：內]数的组成与分拆
→ 钟面数学《繁体：澳门博彩學》认知经验积累
钟面上都有什么数学知{练：zhī}识呢？
先收集生活中随处可见的时间，让孩子体会到数学与生活的联系，从日常生活的点点滴滴[读：dī]去[读：qù]体会时间的概念。要引导孩子自己去发现和描述出来。
→ 人民币《繁体：幣》认知
小朋友都会收到爸爸、妈妈的红包，可以在家来一次模拟购物，让孩子去接触和认知各种面值的钱币及价格标签。在实践活动中去认知，才能激发孩子好奇心和学习兴趣，积极参与的过程中，小脑袋瓜一直在专注思考的。
→ 空间幸运飞艇图形(读：xíng)及位置认知
除了数概念系统，还有空间观念的启蒙和发展。家中各种几何形体的认（繁体：認）知，上[拼音：shàng]下、左右、前后的认识等等，小朋友的经验是学习几何知识的基础，这些只能通过多观察，多操作，多想象，多描述去真实《繁：實》感知和体验空间与图形的现实意义。
等等，生活中到处都是数学，家澳门永利长应该{练：gāi}履行起自己的义务，引领孩子走进美妙的数学世界。
② 培养数学学习（繁体：習）兴趣
这个（繁：個）阶段，只要家长引导正确，玩其实也是一种学。数学优秀的孩子【读：zi】都是小时候“玩(wán)”出来的。
→ 火柴棒培养孩子数学发散思维(繁体：維)
用火柴棒摆一（拼音：yī）摆，看你能不能摆出10个学过的汉字？
→ 七巧板启《繁体：啓》蒙图形的拼组
七巧板是认识基本[读：běn]图形以及图形组《繁体：組》合{pinyin：hé}的最佳教具，给孩子专注的时刻，让他尽情去创作吧。
→ 有挑战{练：zhàn}的数独游戏
数独[拼音：dú]游戏不但能培养数字推理游（繁体：遊）戏，还能够强化数感，增强观察能力。一yī 举多得，家长可以和孩子一起参与。
结【繁体：結】束语：
孩子天生有好【读：hǎo】奇心，不应该被限制在线上课堂的说教内容上，从观察力，运算能力，空间（繁：間）想象力，逻辑推理能力，动手操作能力，表达能力等多方面去培养。首先你{读：nǐ}要引领孩子爱上数学，小朋友数学学习能力提升离不开家长的付出，加油！
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