求一篇泰戈尔诗集读后感100字？求6首泰戈尔诗的摘抄加赏析，诗要6句以上？ 1. 纸船泰戈尔，我每天把纸船一艘一艘地放在急流中。我把我的名字和村庄的名字用黑色的大字体写在纸船上。我希望住在其他地方的人会得到这艘纸船，知道我是谁
求一篇泰戈尔诗集读后感100字？
求6首泰戈尔诗的摘抄加赏析，诗要6句以上？
1. 纸船泰戈尔，我每天把纸船一艘一艘地放在急流中。我把我的名字和村庄的名字用黑色的大字体写在纸船上。我希望住在其他地方的人rén 会得到这艘纸船，知道我是谁。我把莎莉花放在船上，希望它们能在晚上安全地运到岸àn 上。
我把我的纸船扔进水里，仰望天《pinyin：tiān》空，看到一朵白云，白色的帆上满是风。我不知道我的同伴在天上。放下这些船来和我的船竞争！夜幕降临《繁：臨》，我的脸埋在臂弯里，梦见我的船在午夜的繁星中缓缓地向前飘。沉睡的仙xiān 女坐在船上，手里提着一个装满梦的篮子。
赏析：沉睡仙女的篮子在船上摇曳，像一个[繁：個]带着甜蜜梦想的摇篮。“船”和“篮子”都是美丽的象征。沉睡的仙女坐在船上，手里提着【拼音：zhe】一个装满梦的篮子。梦里有梦。在孩子们的眼里，睡仙子的篮子可以承载无数美丽【pinyin：lì】的梦
诗人以纸船为标题，赋予纸船特(pinyin：tè)殊的意义。纸船象征着漂泊《pō》的孤独，思念母亲和祖国的心，诗人纯洁美好的心愿。希望能像纸船一样找到最(拼音：zuì)后的家。
2. 金花如果我变成一朵金花，为了好玩，长在高高的树枝上，微笑着在空中世界杯摇曳，在新的叶子上翩翩起舞，妈妈，你会认[繁体：認]识我吗？
如果你哭了，“你在哪里，孩子？”我在那里窃笑，但没有发出声音。我会极速赛车/北京赛车静静地打开花瓣，看着你《pinyin：nǐ》工作。
洗个澡【zǎo】，把肩上的头发弄湿，穿过金色的花影《pinyin：yǐng》，走到祈祷的小院里，你会闻到花香，但你不知道它是从我这里来的。
吃午饭时，坐在窗前读《罗摩衍那《练：nà》》。当那棵树的影子落在你的头发和膝盖上时，我会把我的小影子投在你正在阅读的(de)那一页上。
但是你能猜cāi 出这是你孩子的小影子吗？当你（读：nǐ）在黄昏把灯带到牛棚的时候，我会突然再次倒地，再次(cì)成为你的孩子。请给我讲个故事。
“你去《pinyin：qù》哪了，坏孩子？”我wǒ 不会（繁：會）告诉你的，妈妈。“这就是我们当时要说的。
赏析：《金花》无疑是又一部充chōng 满大胆《繁体：膽》新颖想（练：xiǎng）象力的作品。诗人用对金花的模仿来表现他童心，仿佛那是真的。
通常，人们在写孩子天真淘气的时候，只能想到他有多可爱、多调皮，怎么在妈妈面前撒娇，或者故意说些刁蛮【pinyin：mán】的话，这样才能吸《拼音：xī》引妈妈更多的关注和关心。
泰戈尔的想【拼音：xiǎng】象力往往出人意料。他【pinyin：tā】选择了“金花”这个比喻来处理这（繁体：這）个共同的主题。大多数伟大的作家都有这种天赋，善于挖掘出不同于寻常事物的精彩之处。
孩子们应该对妈妈淘气。他没有用《pinyin：yòng》别的办法，只不过guò 成了枝头上的一朵金花，微笑着跳舞摇摆，俯瞰着母亲所有的工作，让母亲找不到他。
变成金花的孩子《读：zi》，一刻也不愿意有闲暇。他尽力制造麻烦，逗他母亲开心。他想让妈妈闻到花香，却不知道花香来自孩子；他想把自己的金花影子投在妈妈看的书页上，随着妈妈的观点起舞，却不让妈妈猜那是自己孩子的影子。黄昏时分，孩子玩够了，赚够了，从树上下来，摔倒在母亲面前，缠着他讲故事。当他妈妈责备他去了哪里时，孩子神秘而自豪地回《繁：迴》答：“妈妈，我不bù 会告诉《繁：訴》你的
”他试图直播吧掩饰淘气成功的喜悦！没有什么比孩子的世界更可爱了。没有人比泰戈尔更能洞察孩童般的天真【练：zhēn】。这是伟大诗人的光辉。
我渴望去河的另一边。在那里，许多小船都拴在竹竿上；早晨，人们乘船过河，肩上《pinyin：shàng》扛着犁头，耕耘着远方的田【pinyin：tián】地；在那里，牧民们让奶牛游到河边的牧场；傍晚，他们都回家了，留下野狗在长满草的小岛上哀鸣。妈妈，如果你不介意的话，我长大了《繁：瞭》就当这渡口的船夫。据说《繁：說》在这高高的堤岸后面隐藏着许多奇怪的池塘。雨过天晴，成群的野鸭飞到那里
岸边长满了茂盛的芦苇，水鸟在这里产卵；尾巴翩翩起舞的竹鸡在干净柔软的泥土上印着小小的脚印；黄昏时分，开着白花的小草邀请月光在草浪上飘荡。妈妈，如果你不介意的话，我长大了(繁：瞭)就当这渡口的船夫。我想从一（拼音：yī）个岸到另一个岸。村里所有在那里洗澡的男孩女孩都会惊讶地看着我。太阳在天空中央，早晨是正午
我跑过去对你说：“妈妈，我饿了！”在一天结束的时候，当影子落在树下《练：xià》，我会在黄昏回家。我不会像爸爸那样离开你到城里工作。妈妈，如果你不介意的话，我长大了就当这渡（练：dù）口的船夫。
欣赏：写孩子的心理，写【pinyin：xiě】一种渴望和向往。
在我的想象中，“对岸”是一个美丽而神奇的天堂。人们在那里工作和吃草。各种鸟类和hé 动物在那里自由地生活和生（练：shēng）长。就连长长的小草也在月光下显出它的光辉。在对这一迷人场景的描写中，有着对自然的热爱和对故乡的怀念
从另一（pinyin：yī）面的句子中，我们也能深切感受到泰戈尔对自然的热爱和他和平民主化的思想。如rú ：“我渴望到河的彼岸去”、“等我长大了，我想当这渡口的船夫”等等。至于母爱的主题，也是显而易见的。
早上，当钟敲十《pinyin：shí》点的时候，我沿着小巷上学。每天遇到小贩，他都会喊{读：hǎn}：“手（练：shǒu）镯，闪亮的手镯！”
他没有什么急事可做，他没有街道可走，他没有地方可去，他没有时间回家。
我真希望自己是个小贩《繁体：販》，住在街上，喊着：“手镯，闪(繁：閃)亮的手镯！”下午四点，我放学回家。从一所房子的门口，我看见一个园丁在那里挖地。
他想用锄头挖(拼音：wā)就用《练：yòng》锄头挖，衣服上沾满了灰尘(chén)。如果他晒黑了或湿透了，没有人会责骂他。
我想当园丁，在园{pinyin：yuán}子里挖，没人阻止我。天一黑，妈妈就带我上床睡觉。从开着的窗户里，我看见看守人在走来走去《拼音：qù》。
巷子又黑又冷，路灯[繁：燈]就站在那里，像一个头上有红眼睛的巨人。守望的人摇着灯笼走着，影子在他身边。他一生中有一次从不（读：bù）睡觉。
我想做一(pinyin：yī)个守望者，整夜走在街上，背着光追逐影子。学生们厌倦了每天两点上学和准时睡觉，所以他们渴望从事其他职业。事实上，那些你崇拜的人也可能羡慕你的生（读：shēng）活。事实上，我们要经历很多事情才能理解困难
你看到的总是别澳门永利人穿得很好的时候。”榕树“你好，你站在蓬头榕树的池子里，你有没（繁：沒）有忘记过那个小孩子，像那个在你枝头筑巢而留下你鸟语花香的孩子？
你不记得他坐在窗边惊（读：jīng）讶地看着你纠结的根吗？女人们经常去游泳池里，画一个装满水的罐子，你的大影子会在水面(miàn)上晃动，仿佛一个熟睡的人(pinyin：rén)正在挣扎着醒来。
太阳在微(pinyin：wēi)波炉(拼音：lú)上翩翩起舞，像一个编织着金色毡的小梭子。芦【繁：蘆】苇旁的两只鸭子在芦苇的影子里游来游去。孩子静静地坐着思考。
他想成为风，吹着你沙沙作响的树枝；他想成为你的影子，在水面上与太阳一起成长；他想成为《繁：爲》一只鸟，栖息在你最高《pinyin：gāo》的树枝上；他还想成【chéng】为两只鸭子，在芦苇和影子之间游动。
欣赏：在这首诗中，榕树成了孩子的朋友。诗人用第二人称生动地描miáo 述了孩子zi 对一棵高大的榕树的沉思和幻想。
“榕树站在池边”，“池边”是榕树生长的地方，预示着接下来的对话“蓬头”是榕树的形状。榕树是一种常绿乔木，树枝多，气生根，树冠大。它生长在热带地区，是印度的一种常见树种。在文学澳门新葡京作品中，榕树往往是故乡的《练：de》象征。因此，诗人把榕树想象成一个孩子的朋友来表达他的乡愁和母爱就像孩子喜欢树枝上的鸟一样，诗人把孩子比作鸟来唤起人们对“榕树”的记忆
“‘地下缠根’是看不见(繁体：見)的，但从孩子{pinyin：zi}的角度看，却是看得见的。”“根”在这里用双关语，含有“根不忘”的意思。
然【pinyin：rán】后它描述了日常[pinyin：cháng]生活的三个图片（拼音：piàn）：妇女画水，阳光舞蹈和鸭子游泳。这些生活图片能让“榕树”想起自己的孩子。6富特
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/2347029.html
泰戈尔诗集阅读感悟50字《pinyin：zì》转载请注明出处来源
