小学生读完小说一定要做测试题，写读后感吗？为什么？当然不是。小学生的阅读应该是培养兴趣。其他的答题，归纳等等，只是有些老师想促进学生阅读而采取的很笨拙而且是舍本取末的方法。不但没有效果，很可能吓退很多孩子的阅读兴趣，走到阅读的反面去
小学生读完小说一定要做测试题，写读后感吗？为什么？
当然不是。小学生的阅读应该是培养兴趣。其他的答题，归纳等等，只是有些老师想促进学生阅读而采取的很笨拙而且是舍本取末的方法。不但没有效果，很可能吓退很多孩子的阅读兴趣，走到阅读的反面去。这几天上过网课后，大伙都有什么感想？
最近因为延迟开学，学校组织网上教学，举办空中课堂，每个年级每个学科一个老师上课，其余老师协助、督促。看似老师没什么事情做，其实，真心比正常上课还操心。督促打卡，督促上课认真听讲莫闲聊，特别是督促作业，那才叫个费神。几天来，全班63个学生，最好的一天有55个学生提交了作业，最差的一天只有33个，并且还有不少人没按照要求完成
鞭长莫及啊！不管在群里催促几遍，人家就是不回应，或许还在嫌老师唠叨。所以这种空中课堂，如果没有家长的倾力配合，是绝对没有效果的。尽管我每天要用大量的时间看他们的视频作业，常常看得头晕眼花，但是，仍然多么希望他们63份作业一份不落地全部交上来啊！家长朋友，费点心吧，自己的孩子啊，你也有教育孩子的义务啊。如果自己孩子自觉性强，你当然可以当甩手掌柜，但是，事实上不是这样的啊，因为，孩子最喜欢的事情就是“玩”，没有家长的管理，这种网络教学就只是流于形式，怎么会有效果！但愿家长朋友们能行动起来，不能让“停课不停学”成为学校和老师的一厢情愿
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