幼儿园（繁体：園）大口袋教案反思幼儿园大班谁大谁小活动反思？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比【pinyin：bǐ】较两个物体的大小，初步感《拼音：gǎn》知大小的相对性。

　　2、能排除（pinyin：chú）颜色干扰，从三个大小不一yī 的物体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展(zhǎn)初步的观察和比较能力。

　　活动（繁：動）准备：

　　1、颜色相同、大小不同的2顶帽{pinyin：mào}子图片大小不同的2件衣服《拼音：fú》图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不澳门新葡京同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个[繁体：個]。

　　3、大中小鞋子图片各一，大《dà》中小不同的几组物品：如皮【练：pí】球、花朵、玩具汽车等。

　娱乐城　4、每组（繁：組）幼儿一盒油画棒。

　　娱乐城5、练习册《繁：冊》。

　　活动《繁：動》过程：

　　1、比较两个物体的大（pinyin：dà）小，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿(繁：兒)观察两顶帽子的（练：de）大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?#28他们一个大，一个小。#29它们是谁呢?哦#21大的是妈妈的，小的是宝宝的。#28教师出示妈【pinyin：mā】妈（繁：媽）和宝宝的头像并为他（练：tā）们戴上帽子。#29

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说他【tā】们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣服是shì 谁的?#28引导幼儿操作《pinyin：zuò》大的送给妈妈。小的送给宝宝#29为什么呢?#28请幼儿用【yòng】#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游{pinyin：yóu}戏：看谁找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一《yī》摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个澳门新葡京，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三sān 个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三(拼音：sān)双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。

　　教师：哇#21这里有三双鞋子，他们是爸爸的、妈妈、宝宝的de 。#28教师出示爸爸、妈妈、宝(繁：寶)宝的头像。#29哪一双是爸爸的?#28引导幼儿找出最大的。#29这是最大的

那一双的宝宝的?#28引导幼《yòu》儿找出最小的。#29

　　--教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出#30"最大的#30"、#30"最小的#30"。

　　3、操作《练：开云体育zuò》练习册，巩固对大小的辨识。