学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解jiě 各种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽qì 车的外性特征，知道《pinyin：dào》他【tā】们的基本构造和一些车的用途。
3、通过游戏培养孩子与同伴友好[pinyin：hǎo]相处及遵守交通规则的意识。
活动准备【pinyin：bèi】：
1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车《繁体：車》子大《练：dà》图片各一张（供小动物们开(繁：開)车用）。
2、小动物头饰5个，白bái 纸条，用纸做的立体小树若干。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。
4、音乐磁带，汽车城牌子（练：zi）1个。
5、教室布置成森林和汽(qì)车城。
6、幼儿已经知道常见车的（读：de）叫声。
7、交警帽子，红绿灯牌一个gè 。
澳门银河 活动（繁：動）过程：
（一）听音乐进活动室，引（练：yǐn）起兴趣。
师：小朋友，今天天气真好{读：hǎo}！我带你们一起去郊游，好吗？
咱们一起出发吧！（听音澳门新葡京乐进教室）（二《拼音：èr》）认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有开云体育漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们【pinyin：men】开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着《练：zhe》大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小（拼音：xiǎo）狗骑着自行车来的《pinyin：de》。
五《pinyin：wǔ》位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是太好了，但是【shì】这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车城到了，我们要（读：yào）按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱[练：chàng]歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托(tuō) 车突突 突 突突突突 突。
小xiǎo 汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟 嘟《pinyin：dū》 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭（pinyin：bā） 叭 叭叭叭叭 叭。
自行 车叮《读：dīng》铃 铃 叮铃丁铃铃。
（四皇冠体育）观摩车子展（练：zhǎn）览会，拓宽幼儿眼界。
师：汽车城里好漂piào 亮，汽车可真多，我们一起下《pinyin：xià》来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一《读：yī》起讲[繁体：講]讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本(pinyin：běn)构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉我，你玩的是什么车世界杯？是什么{pinyin：me}颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展思（读：sī）维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设《繁：設》计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们[繁：們]的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子{读：zi}放整齐。
（七）结束游【pinyin：yóu】戏--开汽车师：汽车城的（拼音：de）阿姨说今天我们[繁：們]班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小xiǎo 椅《读：yǐ》子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）
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