小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词[繁：詞]内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借（繁：藉）助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准[繁：準]确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活《pinyin：huó》动重点：
熟悉歌曲旋律和歌词内容（拼音：róng）
活动难(nán)点：
学习根据图片用反复的方法演唱[练：chàng]。
活动准备[繁：備]：
1.有手口一致点数1-5的[练：de]经验。
2.小兔（练：tù）子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家《繁：傢》有几口》。
4.音{yīn}乐音频。
活(拼音：huó)动过程：
一、 复习歌曲《小[pinyin：xiǎo]板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌（读：gē）曲名。
师：听听看这是什{读：shén}么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小板（繁：闆）凳》的表演动作。
师：动作跟（读：gēn）着做起来。
师：我们来做做小(xiǎo)小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌[pinyin：gē]曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片pià澳门博彩n ，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁【练：shuí】的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口[pinyin：kǒu]人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱歌（读：gē）曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子是shì 怎么说的?
教师清qīng 唱歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪（piny澳门威尼斯人in：nǎ）些人?小兔家一共几口人?
3.教师再(pinyin：zài)次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟《p澳门永利inyin：gēn》着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式{拼音：shì}。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导(繁：導)幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己会数(shù)错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大（练：dà）家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼[练：yòu]儿的（读：de）困难进行重点练《繁体：練》习#28如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲《繁：麴》最后一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句【pinyin：jù】和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最[pinyin：zuì]后一句，初步学习说《繁：說》、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节【繁体：節】奏和时值。
3.澳门金沙教jiào 师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创澳门威尼斯人编歌词【cí】内容。
1.教师出示幼儿用书《我家(繁：傢)有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家真幸福，这里[繁：裏]也有个《繁：個》小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱（练：chàng）。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词《繁体：詞》#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有{拼音：yǒu}家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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