幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？
幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活(拼音：澳门伦敦人huó)动目标：
1、 学习儿歌《上下楼梯歌》，让《繁：讓》幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识澳门银河，并养(yǎng)成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯
活动准备(繁：備)：
一张邀请函、幼儿【ér】上下楼梯的照片、多媒体课件
活动《繁：動》过程：
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴《繁体：興》趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上（pinyin：shàng）下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢ne ？
二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。
小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图【pinyin：tú】里的小朋友行为是对的，哪幅图里[繁：裏]的小朋友是不对的？：
1、播放第一组图（不安全上下楼梯tī 的图片）
（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的(de)小朋友的行为安全吗？为什（读：shén）么你认《繁体：認》为他们的行为不安全？
2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图(繁：圖)片）引yǐn 导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？
3、教师《澳门金沙繁：師》小结：
一层楼，两层楼，上下楼梯靠kào 右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不bù 会头碰头。
三、观看课件，进一（读：yī）步了解上下楼梯的安全。
提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上《拼音：shàng》下楼（繁：樓）梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要【pinyin：yào】制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。
四、学习儿[繁：兒]歌《上下楼梯歌》
1、小朋友，你们知道如果我们不正(zhèng)确地上（读：shàng）下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首(pinyin：shǒu)好听的儿歌，我们一起来学习，好吗
2、老师范读一次，幼儿小《拼音：xiǎo》声跟读。
3、师幼一起（pinyin：qǐ）读儿歌若干次。
4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照（拼音：zhào）儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯《pinyin：tī》动《繁：動》作不协调或有不安全行为的幼儿。
附《练极速赛车/北京赛车：fù》儿歌：
上下{读：xià}楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢{pinyin：màn}慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠《pinyin：kào》右边，一个一个有顺序。
保证安全是（练：shì澳门银河）第一，一定一定要牢记
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