小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌[练：gē]曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱（练：chàng）。
3.能准确地说出家庭成员的称（繁：稱）呼，感受家庭生活的幸福。
活动《繁：動》重点：
熟悉歌曲旋律【练：lǜ】和歌词内容
活《pinyin：huó》动难点：
学习根据图片用反复的方法演唱。
活动(繁：動)准备：
1.有【pinyin：yǒu】手口一致点数1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过《繁：過》认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有[pinyin：yǒu]几口》。
4.音乐音频（读：pín）。
活（pinyin：huó）动过程：
一、 复习歌曲（繁：麴）《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌曲(繁：麴)名。
师：听听看这是【shì】什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作zuò 。
师：动作跟着做{zuò}起来。
师：我们来(lái)做做小小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内(繁：內)容。
1. 教师出示小(pinyin：xiǎo)兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些（读：xiē）成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手《读：shǒu》指头，最后说出[繁体：齣]总数#29
2.教师以“小兔世界杯”的口《pinyin：kǒu》吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子是怎么《繁：麼》说的?
教{读：jiào}师清唱歌曲。
师(shī)：小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再（练：zài）次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟（读：gēn）着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《亚博体育我家有几口》，学习说、唱结[繁：結]合的演唱形式。
1. 以“帮小兔幸运飞艇子数一数”的情节，引导幼儿完整{pinyin：zhěng}跟唱，学习歌曲。
师：小兔子{拼音：zi}怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大（拼音：dà）家把手(拼音：shǒu)握成拳头开始数2边#29。
根据（繁体：據）幼儿的困【练：kùn】难进行重点练习#28如边《繁：邊》唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意(yì)歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式。
师：歌曲最后一句和我们以前唱的歌有yǒu 什么不一样?
教jiào 师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏《练：zòu》。教《pinyin：jiào》师用体态动作提示说的节奏和时值。
澳门新葡京3.教师完整演唱或huò 播放音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词内容《读：róng》。
1.教师出示幼儿用书《我家有几[繁：幾]口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一yī 家jiā 真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家《繁：傢》里人很多该怎么办?
师幼一起尝试（繁：試）将家庭众多人口澳门永利#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一[pinyin：yī]起唱唱自己的家
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