幼儿园美术教案孔雀？【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
幼儿园美术教案孔雀？
【设计意图】一提起孔雀，大家就会联想到孔（读：kǒng）雀(pinyin：què)开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能
因此《练：cǐ》为幼儿(繁：兒)提供丰富的色彩颜《繁：顏》料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。
【澳门银河活动(繁：動)目标】
1、学习用颜色以及jí 辅助材料（pinyin：liào）棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使用材料，友{读：yǒu}好地和同伴合用颜料。
3、乐[繁：樂]于参与活动，体验动手操作的快乐。
【活动准《繁：準》备】
老师（繁：師）准备：
1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片(piàn)一张。画有孔雀外形的（读：de）纸，每个幼儿一(pinyin：yī)张。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉mián 签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。
幼澳门威尼斯人《yòu》儿准备：
1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时【shí】的情景。
2、幼儿体[繁：體]验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活（拼音：huó）动过程】
一、欣赏舞幸运飞艇蹈《美丽的孔雀》，引出课(拼音：kè)题。
1、老师伴随音乐声(繁：聲)，给幼儿表演舞蹈。
师：小朋友知道这是shì 什么舞蹈吗？
2、出示孔雀的《pinyin：de》图片。
师：你们看这是{pinyin：shì}什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏píng 时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用(yòng)各种方法、五颜六澳门银河色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四sì 种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边(繁：邊)线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。
师：换一种{繁体：種}颜色靠着zhe 上面一排再（读：zài）点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画的方法，更（练：gèng）换不同的材料纸【繁体：紙】团、莲藕、藕【拼音：ǒu】带印出圆形的花纹。
三、幼儿作画，老师指zhǐ 导。
四、作品展(pinyin：zhǎn)览。
【活动【pinyin：dòng】延伸】
1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰好的孔雀剪下《练：xià》来，制作zuò 成头饰，投放到《pinyin：dào》表演区里，深受幼儿的喜欢。
【澳门金沙活(pinyin：huó)动反思】
本次活动以幼儿喜欢的五《pinyin：wǔ》颜六色的de 颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分（pinyin：fēn）体现幼儿的主体作用。
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