大班区角服装设计幼儿大班有哪些xiē 区域角？

幼儿大班有哪些区域角？有表演区，美工区，益智区，建构区，和语言区五大区域。区域一定是按照五大领域来定区的。其他科学区是属于益智的，生活区只是附加的，都不是主要区域。1、表演区表演游戏具有丰富幼儿创造性与想象力的作用，可以丰富幼儿的生活体验，进而理解优秀文艺作品

幼儿大班有哪些区域角？

有表演区，美工区，益智区，建构区，和语言区五大区域。区域一定是按照五大领域来定区的。其他科学区是属于益智的，生活区只是附加的，都不是主要区域。

极速赛车/北京赛车1、表《繁：錶》演区

表演游戏具有丰富幼儿创造性与想象力的作《读：zuò》用，可kě 以丰富幼儿的生活体验，进而理解优秀文艺作品。

2、美工区(qū)

（1）让幼儿自由地选择题材，构想内容，激发其想极速赛车/北京赛车象力与创【chuàng】造力。

（2）在感受和运用各种颜色、图案、造型的过程中，培养幼儿对(繁：對)美术的(pinyin：de)欣赏力和表现《繁体：現》力。

（3）接纳和鼓励幼儿的de 创作成果，使其更大胆和自信.

（4）引发幼儿对周围事物的观《繁：觀》察，扩大丰富生活经验，提高幼儿（读：ér）的表征能力。

澳门伦敦人3、益智区《繁：區》

可以提高幼儿的动手探索能力和创造能力。有助于帮助幼儿学会分享与合作，提高区域规则意识。

4、建构(繁：構)区

幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组《繁体：組》合建构材料，主动进行（读：xíng）各种认(rèn)知建构，获得感性经验和心理满足。

建构活动对幼儿的客体认知发展，澳门博彩激发幼儿的创造性，以及提高幼儿《繁体：兒》解决问题的能力具有一定的积极作用。5、语言区

有（练：yǒu）助于提高幼儿清楚表达的能力，养成文明用语的习惯。并且可以培养幼儿用图画和符号表澳门新葡京现事物和故事的能力。