哪个最大哪个最小幼儿教案幼儿园大班谁大谁小活【拼音：huó】动反思？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和《读：hé》触摸的方法比较两个物体的大小xiǎo ，初步感知大(pinyin：dà)小的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三【pinyin：澳门博彩sān】个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。

　　3、发展初步的{读：de}观察和比较能力。

　　活动准《繁体：準》备：

　　1、颜色相同《繁：衕》、大小不《练：bù》同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图(繁：圖)片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。

　　2、大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋子图片【piàn】各一，大中zhōng 小不同的几组物品：如皮球《pinyin：qiú》、花朵、玩具汽车等。

　　4、每组幼儿一盒油《pinyin：yóu》画棒。

　　5、练习《繁体：習》册。

　　活动（繁：動）过程：

　　1、比较两个物体的大小《pinyin：xiǎo》，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图澳门博彩片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同[繁：衕]。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?#28他们一个大，亚博体育一个小。#29它们是谁{pinyin：shuí}呢?哦#21大的是妈妈的，小的是宝宝的。#28教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。#29

　　--出示两件（读：jiàn）大小不同的衣服，请幼儿说一说他们的大小。

　　教师：这两件大小不同的衣服是谁的?#28引导幼（练：yòu）儿操作大的送给妈妈。小的送sòng 给宝宝#29为什么呢?#28请幼儿用#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游戏：看谁找得快。看一看，摸一摸《pinyin：mō》比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，澳门银河用看一看，摸一摸的方法找出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具【拼音：jù】两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三sān 个物体的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨【biàn】认最大的和最小的。

　　教师：哇#21这里有三双鞋子，他们(繁体：們)是爸爸的、妈妈、宝宝的。#28教师出示爸澳门新葡京爸、妈妈、宝宝的头像。#29哪一双是爸爸的?#28引导幼儿找出最大的。#29这是最大的

那一双的宝宝的?#28引导幼儿(繁：兒)找出最小的。#29

　　--教师分别出(繁：齣)示几组大中小不一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师《繁体：師》拿相应大小的物品，快速说出#30"最大的#30"、#30"最小的#30"。

　　3、操作练习册，巩固对大小(xiǎo)的辨识。