幼儿园教案辨别不同人的声音幼儿园小班教案科学各种不(bù)同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材【pinyin：cái】料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录[繁：錄]音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白【拼音：bái】色纸一张

活动重点：能用点、线、面的组（繁体：組）合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线、面的组合，表现【pinyin：xiàn】不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情《拼音：qíng》感。

活{huó}动过程设计意图

一、活澳门新葡京动导入：水的声音《yīn》。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听（繁体：聽）听【pinyin：tīng】这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜一猜听到的是什【拼音：shén】么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来（繁体：來）。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出【练：chū】示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐《繁：樂》的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以(yǐ)用线{繁：線}画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的《练：de》舞蹈。

1. 现澳门新葡京在，老师请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘(繁：繪)画的形式表现出来。

2. 引导(繁：導)幼儿变化点、线、面的组合（繁体：閤），不断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别指导。#29

澳门伦敦人3. 引导能力弱的幼儿大胆落笔【繁：筆】。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏《繁：賞》。

三、活动结【繁：結】束：快乐的水声。

1. 我们现(拼音：xiàn)在边看图片边(biān)在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这(繁：這)几种水声。#29

娱乐城2. 相互欣赏一些有创意yì 的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作品是哪部分，为什么?

四、活动延伸《shēn》：寻找身边的水声。

我们现[繁：現]在去听听水龙头会唱{pinyin：chàng}出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在（pi亚博体育nyin：zài）听听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通{tōng}过看看、听听、找找、说说，激发幼儿热爱大自然，产[繁体：產]生热【练：rè】爱生活的美好情感。