大班向日葵超轻黏土手工教案？材料准备： 黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。 捏制过程： 1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存； 2.小朋友
大班向日葵超轻黏土手工教案？
材料准备：黄色橡皮泥、绿[繁体：綠]色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。
捏《niē》制过程：
1.小朋【pinyin：péng】友现（繁：現）将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下《拼音：xià》，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；
2.小朋péng 友先取出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；
3.用牙签【繁体：籤】在圆饼状的橡皮泥上压出格子状，压的时候，要斜着进行，保持格《拼音：gé》子状是菱形；
4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成(拼音：chéng)几个小部分，分别将其捏成花瓣状；
5.将绿色的《de》橡皮泥取出来，做出(繁：齣)花杆和叶子，注意叶子上面，要用牙签压出纹络；
6.将做好的花瓣和叶子捏合在之前开云体育做好的圆饼（繁体：餅）上，一个有意思的向日葵就捏好了。
制作(pinyin：zuò)总结：
通《拼音：tōng》过实际操作，真正认识更多的事物。
幼儿园大班超轻粘土教案2000字？
活动目标：1亚博体育．能大胆运[繁体：運]用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象
2．合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底（练：dǐ）世界《练：jiè》的完整作品，体验合作带来的快乐
活{读：huó}动准备：
各式装有蓝色水的矿泉水瓶（练：píng）（高低不同）和【pinyin：hé】塑料瓶、橡皮【拼音：pí】泥、自制样品、音乐
活huó 动过程：
1.教师展示自制作品，引导（繁：導）幼儿感受瓶贴画的特殊样式
师：小(xiǎo)朋友们，今天老师要带你们去海底世界去哦，想想去啊
幼：…（交流，创设情{pinyin：qíng}境）
师：那就要认真观察哦，看谁是最棒的（练：de）
小朋友们，准备好了嘛？那现在我们就要去海底世界探险(繁：險)咧，往这边看
①教师出示作品：瓶子上有什么？是用什（pinyin：shén）么做的？
这样把作品贴在瓶子上与我们（繁体：們）平时直接摆放在泥工板上有什么不一样呢？（引导幼儿发现瓶贴【练：tiē】画是围绕瓶壁制作的，很具立体感，让人觉得鱼儿似乎真的在游动）-幼儿说居多
②引导幼儿(繁体：兒)观察瓶贴画的构图特点
老师转动瓶子，说：仔细看看，瓶子上的鱼的位置有什么变化（引导幼亚博体育儿发现由于鱼yú 儿位置高低起伏的变化，使画面更富层次感）
2. 师幼共同探索瓶贴画的制作方法，并鼓励幼儿大《dà》胆交流经验
师：小朋友们，探险历程即将开始喽，你在平时看到的海《pinyin：hǎi》底世界里【lǐ】面还有什么呢？想不想试一试，看谁的海底世界最丰富最有趣呢？
①幼儿初步尝试进行泥贴制作，并[繁体：並]探究泥贴的方法
师：现《繁：現》在请每一位小朋友都来试一试，用{yòng}橡皮泥制作一条鱼贴在瓶子上，看看怎样才能牢固地贴上去（幼《练：yòu》儿思考空间）
②讨论：你用了什么方法能牢固地（pinyin：dì）贴上去？
③引导幼儿，海底世界，除了鱼还有什么？开动小脑筋的时刻到了！看谁反应最快。迁移到在瓶贴世界杯制作中，除了表现鱼还可以表现哪些海底[pinyin：dǐ]生物呢？例如海草
3.幼儿制（繁：製）作瓶贴画，教师指导
①每【澳门银河měi】三人小组合作完成2到3个作品，注意整体布局
②提醒幼儿发挥想象，大胆表现鱼的外形，要注意色彩cǎi 的变化
③提醒{xǐng}幼儿在瓶子的下半部分制作一些珊瑚、水《练：shuǐ》草等生物丰富画面的内容
（指导动手能力比较差的（de）幼儿，教他们捏比较简单的鱼，或可《kě》以让一些捏的好的小朋友，在投影上演示。样品不可固定幼儿思维，尽可能给幼儿展示空间）
4.欣赏(shǎng)和评价
展示每一组作品，幼儿欣赏，老师用相机拍摄，可以将幼儿的作品摆放在教室（赏识教育很重要）
师：海底世界，因为小朋【péng】友的到来和参与，让这次探险变得dé 越来越有趣生动，小朋友，开《繁：開》不开心！
（结尾播放《如果《pinyin：guǒ》感到幸福你就拍拍手》）
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