学前班（bān）数学相邻数示范课 5岁孩子还不懂相邻数，崩溃，怎么办？

5岁孩子还不懂相邻数，崩溃，怎么办？亲，这么试试看：把1-10写出来，指着问孩子，1的邻居是谁？2的邻居是谁？以此类推……各种互动游戏玩起来，你指我说，我指你说，你说我猜，比赛说等等……最后告诉孩子，邻居在数里面我们称做相邻数

5岁孩子还不懂相邻数，崩溃，怎么办？

亲，这么试试看：把1-10写出来，指着问孩子，1的邻居是谁？2的邻居是谁？以此类推……各种互动游戏玩起来，你指我说，我指你说，你说我猜，比赛说等等……最后告诉孩子，邻居在数里面我们称做相邻数。

带着孩子一边做游戏一边学习，可以把几个小朋友叫到前面跟你一起互动，在他们的胸前贴上数字让下面的小朋友说，然后再轮流叫，争取每个小朋友都玩到。

设计意图：我设计这节活动课主要帮助幼儿理解相邻数的等差关系，运用贴绒核桃，花生，枣吸引幼儿注意力，直观，形象，利于抽象思维和形象思维转换，可以帮助孩子建立数字概念。

目标：认识“2澳门新葡京和3”的相邻《繁：鄰》数，理解它们和相邻数的等差关系。

重{zhò澳门永利ng}点：认识2和3 的相邻数。

难点：理解它们和相邻数的等差《chà》关系。

教学准备：幼儿每人一张格子卡片；豆子6粒；1~3数字澳门新葡京《zì》卡片；《学期班幼儿读物。数学》；贴绒核桃，花生，枣等；贴绒数字1~4.

形式：全班集体进行。

过【练：guò】程：

一《练：y世界杯ī》。两个相邻数比较。

1. 出示贴绒核(拼音：hé)桃2个，再出示2 颗花生与核桃对应排(pinyin：pái)列。请幼儿数数，核桃，花生各是几颗(kē)?是不是一样多？

2.在（zài）娱乐城花生后面添一颗花生，再比较花生和核桃哪个多？哪个少？

3.在第一排下面，对【练：duì】应贴4个红枣图[繁体：圖]片。比较：4个红枣比3颗花生多几个？3颗花生比4个红枣少几个？