中班幼儿音乐活动教案娃哈哈幼儿舞蹈《娃哈《hā》哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃【拼音：wá】哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫(繁：墊)步。尝试手脚[繁：腳]协调地跟着音{读：yīn}乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排pái ：

#281澳门巴黎人#29脚步以《yǐ》垫步贯穿始终。

#282#29听歌词(拼音：cí)，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在zài 左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手【shǒu】在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三(pinyin：sān)句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在zài 胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一《pinyin：yī》边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双(shuāng)手翘起大拇《练：mǔ》指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌（练：gē）曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好hǎo 看《pinyin：kàn》的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学(繁：學)唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱澳门金沙得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习垫步{bù}。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引yǐn 导幼儿观察老师【shī】示范的火车开法：双手叉腰，做垫《繁：墊》步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩直播吧下去的时候身体要长高。”……幼《yòu》儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有{pinyin：yǒu}这样开火车才(繁体：纔)能到新疆。

4、出示铃鼓，介(pinyin：jiè)绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助(拼音：zhù)幼儿踏《tà》上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔（练：shū）叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景《练：jǐng》。

三{sān}、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同(繁：衕)方位转动手腕表示澳门银河什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了【pinyin：le】一首儿歌：

左边的《pi澳门伦敦人nyin：de》葡萄大又大，

右边的葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多（pinyin：duō），

上边的de 葡萄数不清。

娃哈哈《拼音：hā》，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克【练：kè】西。

3、在一边念儿[繁：兒]歌一边做动作的过程中学会舞蹈。