初中学生思维发展有哪些特点？初中学生思维接触多方面的领域。甚至爱好广泛，但是深度不足。思维方面最关键的还是习惯的不断的培养。增强自己的认知能力。由于社会阅历浅，对很多方面的判别缺乏很强的认识。对初中生而言，其实最重要的还是情商的培养，心理素质的提高，抗打击能力的增强
初中学生思维发展有哪些特点？
初中学生思维接触多方面的领域。甚至爱好广泛，但是深度不足。思维方面最关键的还是习惯的不断的培养。增强自己的认知能力由于社会阅历浅【练：qiǎn】，对很多方面的判别缺乏很强的认识。对初中生而言，其实最重《zhòng》要的还是情商的培养，心理素质的提高，抗打击能力的增强。因为传统的中国式教育，赞美比较少，以应试教育为主的背景下，好的学生才能得到表扬，一般的或者普通的学生基本上都没有被表扬的机会，如果被批评的话，他们的心理比较难受，所以首先要提高客观的认识，增强自己的心理承受能力。
现在特别焦虑，初一女生成绩不好尤其是数学，求回答？
【体验与思考】观点——上辅导班。以前《qián》，我特别不赞成上辅导班，因为我(拼音：wǒ)觉得，学生所学习的各科教材，都是根据学生的学习能力编写的，只要努努力(pinyin：lì)，认真学，课堂认真听，作业认真完成，都是没有问题的。
但是，近年来，几乎所有的孩子都上辅导班，这带来的问题是，别人都上，你不上，老师在课娱乐城堂上，是以整体《繁：體》的情况来决定讲课进度的，别人已经学过一遍，你没学，老师不会等你一个人。时间长了，孩子就会被落下来，而且会越来越没信心。都上辅导班的现象，我们个人没法改变，只能随大流。
再说说上辅导(拼音：dǎo)班之前，应该做什么。
首先，和孩子坦诚的交流，了解清楚成绩不好的原因，对症下药。如果是态度问题，该讲的道理一定要讲。可以举例，身边的，熟悉的，正面的例子，反面的例子。再分析孩子将来打算干什么，具备什么条件才能干好，让以后生活有保障。
比《练：bǐ》如，这样的道理：
交谈完，过一两（繁体：兩）周时间，看看孩子有没有变化，有变化，就给以鼓励，可以是精神的鼓励，可以是物质的鼓励，原则是，有利于学习的。不要像有些家长，孩子考好了，答应给买个手机，结果让孩子学习受到不好的影响。然后引导孩子说，上辅导班吧 这样，你会学的轻松一【pinyin：yī】些。家长这时一定不要命令，要引导（繁：導）
初中孩子处在逆反心理期，你{nǐ}越叫她干怎么，她娱乐城越跟你对着干，命令适得其反。
如果交谈完，孩子学习态度没有变化，严厉的批评要用上，看她态度有缓和《练：h开云体育é》，顺势给她说，上辅导班吧，把成绩往上提提。
如果不是学习态度问题，孩子一直很努力，成绩不理想，那可能是学习能力问题或学习方法问题，这《繁：這》样，让她上辅导班，更(gèng)容易办到。通过上辅导班，她的成绩能有所提高，她会越来越有(拼音：yǒu)信心的。
其次，上辅导班，一定要去你了解的老师那去上。虽然国家禁止公办老澳门新葡京师做有偿家教，但是，市场就是这样，有需求，就会有供给。辅导机构一{yī}般最好不要去，老师你不了解，时间和钱都搭上，孩子还不一定能学到东西。另外，女孩还有安全问题，是不是会学到坏习惯问题。
如果《练：guǒ》有一对一辅导最好，家长一定要在旁边，不要远离，是为了保证辅导质量，也为(wèi)了孩子安全。初中一般没有一对一辅导。
希澳门新葡京望《wàng》我是的这些对你有用。
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