幼小衔接都学点什么,需要准备什么上小学之前?您好!我是@暖阳鸽说教,你的问题中首先要弄清幼小衔接都学点什么?还要知道上小学之前需要准备什么?。一、弄清幼小衔接的习惯养成。家长既要更新对孩子的成长要求,又要督促与指导孩子逐步养成良好的学习习惯与行为习惯
幼小衔接都学点什么,需要准备什么上小学之前?
您好!我是@暖阳鸽说教,你的问题中首先要弄清幼小衔接都学点什么?还要知道上小学之前需要准备什么?。一、弄清幼小衔接的习惯养成。
家长既要更新对孩子的成长要求,又要督促与指导孩子逐步养成良好的学习习惯与行为习惯。(一)与孩【拼音:直播吧hái】子一起“步入”小学。
幼儿园的小朋友在园从生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术八个方面的具体教育内容与要求,主要以语言行为、益智活[pinyin:huó]动、游戏活动、操练活动等形式多样的学习活动,对于孩子的学习习【pinyin:xí】惯与行为习惯只是“告知” 与“提醒”的作用。当孩子升上小学后,就要对孩子的学习习惯与行为习惯作些“硬性”规定,违反规定就会受到老师的批评和同学的指责,严重的话还会受到参与打扫卫生或德育操行扣分的惩罚,在心理方面要承受一定的(拼音:de)压力。因此,家长需与孩子一起“步入《pinyin:rù》”小学,在日常生活中要不断提高对孩子的习惯养成的标准。
(二)与孩子一起提tí 高标准。
孩子在读幼儿园时对于学习习《繁:習》惯与行为习惯不作(读:zuò)“硬性”要求,当孩子“步入”小学,就要根据小学的课程标准,规范学习习惯与行为习惯的标准,从而促进形成良好的学习习惯与行为习惯。因而,家长在开学前也应与孩子展开一次幼小衔接的沟通会话,与孩子一起提(tí)高标准。
1、要使孩子《练:zi》做到姿势标准。
(1)坐姿标准。孩子应坐在桌子偏右一些,腰背要挺拔,胸离桌一拳,眼睛离书本娱乐城或作业本一尺。正确的坐姿可以(练:yǐ)延长孩子的坐端正的持久时间,也就增强孩子的学习精力。
(2)执笔标准。孩hái 子的握笔姿势也要标准,握笔的拇指和食指应离笔尖一寸距离,其余三指并拢垫笔即可,作业本应放在前面偏左一点,这样有利于看到书写的《pinyin:de》笔顺和结构情况。
2、要使孩子(pinyin:zi)做到书写标准。
孩子(拼音:zi)开云体育写字的时候要按照课本或老师所教的笔顺标准来写字,一般是先撇后捺、先横后竖、从上到下、从左到右、先外后里(半包围)、先外后里在封口、先中间后两边等规则,具体以教材(近期各版本的笔顺有所变动)为准。并且要边写边念读,这样家长就可以在一旁做点家务也能听清楚,当然最好是在一旁看着孩子写规范字了。
(三)与孩子【zi】一起学有激情。
家长与孩子一起做到学有激情,也就是能较长时间专于{pinyin:yú}完成学习任务,形成一定的学习习惯,从而体验学习成功的喜悦(繁体:悅)。
1、先温习。孩子在做家庭作业前,家长要让孩子先把老师当天所教的重点或例题回忆一遍,也可以去翻阅课本例题解题方法,引yǐn 导孩子如何获得想要的资料,做到明确重点,掌握方法,不要代(练:dài)替孩子而完成任务。
2、再《拼音:zài》运用。家长让孩子把老师布置的作业按照刚才梳理的方法抓紧落实,去做作业、做练习、做测试,从而再次巩固{pinyin:gù}应用。
3、接纠错。当孩子在完成作业过程中,家长发现孩子完成的作业有错时,可以让孩子做完此题后,再引导孩子去检查或检验,实在发现不了就jiù 指出其方法上的漏洞,启发孩子发现问题,并《繁:並》及时纠错。
4、后查【pinyin:chá】验。当孩子完成作业后,一定要让孩[pinyin:hái]子再次查阅或变练检验,无误后才能去完成下一题或另一科。
(四)与(读:yǔ)孩子一起学要得法。
家长与孩子一起做到学要得法,就要教给孩子获取知识《繁体:識》的方法。
(1)学习使用工具书。当遇到学习问题,可以通过自己去{读:qù}查阅《繁:閱》学习[繁:習]工具书来解决的,家长尽量指导孩子去查找和搜索答案。比如:查字典、新华成语词典、现代汉语词典等学习工具书。
(2)培养阅读方法。家长告诉孩子对应的阅读方法即可,一些题目还要由家长读给孩子听才行,孩子的识字毕竟还少。阅读的方法教给常用的朗读法、默读法、精读法等就行。家长可以在日常生活中不断结合孩子的兴趣爱好、学《繁:學》习需要选择读法,并能在规定的时间内进行阅读,边读边思考,形(xíng)成自己jǐ 的见解、感悟和方法要领,并能向家(读:jiā)长分享和完整地阐述自己的想法和观点,从而提升解决问题的能力。
这样,孩子通过周(繁:週)而复始的训练,才能养成良好的学习习惯和学习方法,并逐渐提高完成作业的正确率,缩小时间差,就(pinyin:jiù)能让孩子有学《繁体:學》习激情,体验学习成功的喜悦。
二、上小学之前需要准备工作。
家长要与孩子一起准备自带的学习用具和生活用具以及防控工具。(一)购[繁:購]买学习用具。家长可以与孩子【pinyin:zi】一起去购买可心的书包,以备装下课本、教辅、作业本等发放的学习用书资料;还要购买文具盒,装上数支铅笔(一般买一打)、橡皮擦一只、直尺一把(另一边有波浪线的最好)、改错笔或贴、卷笔器或卷笔刀。其中家长要为孩子削好或卷好最少两支的铅笔,以备对换使用。
(二)购(繁:購)买生活用具jù 。家长还要买好水壶以防口渴,购好雨伞或雨衣以备下雨天防淋雨。
(三)购买防控工具。家长还要让孩子带(繁:帶)上两个一次性口罩,其中一个进校园时就带上,另一个备用;有条件的还可以带上免洗xǐ 消毒液,可供孩子洗手消毒。
这些日常生活的用具,家长可以让孩子再逐一准备与装袋,一些生活起居常识就要从中贯穿,让孩子能自行整理与准备学习与生活的必需品。
三、上小学之后需要注意的问题。
(一)确保营养补给。孩子升上小学,从消耗能量上来说,就要比幼儿园大得多,家长应注意加强营养的均衡补给。特别是孩子从午饭到放学回家,体能消耗已经差不多了,一般家庭做作业前,最好能吃点面包或糕点,喝热牛奶,但不宜过饱,20分钟后就可以“开工”了。(二)调整作息时间。孩子上小学后不再是幼儿园时的时间散漫的节奏,而应严格按照学校提供的上下学时间去调整好在家的作息时间,确保每天至少《读:shǎo》9小时的睡shuì 眠时间。特别是上学到校时间的准时,如果迟到,教师会进行询问与批评的。
(三)做好接送工作。孩子毕竟还小,家长应每天再学(繁:學)校规定的上学时间后5分钟左右送到校即可,避免拥挤;接回的就应在学校规定的放学时间《繁:間》提前5分钟到校门口,最好与孩子约定相对固定的de 地方站立等待,以便孩子寻找,无需都挤在校门口等待。
(四)做好心理抚慰(拼音:wèi)。孩子毕竟从幼儿园升上小学,需要一段时间的适应期,如果孩子的自尊心强或自卑心强的话,很容易受到老师或同学的“打击”,或因为学习问题而心理受挫。因此,家【pinyin:jiā】长每天应察言观色与细心关爱孩子,,多与孩子[pinyin:zi]交流沟通,及时梳理期间所遇到的“障碍”,让孩子能高高兴兴上学,开开心心回家。
总之,开学在即,家长看着孩子一天天长大(dà),由幼儿园升上小学,也是由衷地感到欢喜,同时又会感到有一种莫名的压力与责任,老师和孩子们都面临新学期的教与学的新任务,希望同学们能在教师的指导下专心听讲、认真学习科学文化知识、在家长的关爱与辅导下,按时完成课外作业,养澳门伦敦人成良好的学习习惯和行为习惯,在新学期取得优异的成绩向老师和家长汇报。
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