学校老师如何申请一个小课题?课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路,也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究,有3个市级普教课题已顺利结题,分别获得市级一、二、三等奖,也被教科体局评为“教研科研先进个人”
学校老师如何申请一个小课题?
课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路,也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究,有3个市级普教课题已顺利结题,分别获得市级一、二、三等奖,也被教科体局评为“教研科研先进个人”。我来谈谈老师如何(hé)申请一个小课题,顾名(拼音:míng)思义,小课题《繁:題》就是在选择课题的范围上要小,针对某个具体的问题进行研究,而不是泛泛而谈,切记假大空。
课题研究分为校本课题和hé 普教课题,在级别上分为区级、市级、省级和国家级。要评职称最好选择市级普教课《繁:課》题,从选题到结题的时间大概需要3年,老师都需要提前【qián】准备。
小课题案(拼音:àn)例题目:
以初中物理教学过程中的课题研究为例,我们可以选择一个子课题进行(练:xíng)研究,到底怎么选择小课题(繁:題)呢?以下仅供参考。
1.初中《zhōng》物理教学如何密切联系生活,
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3.彩[繁:綵]虹形成原因探究,
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8.初中物理分组实验(繁:驗)的出路与对策。
根据自己所选的小课题,制定研究计划,组建研究小组,进行人员分工,确定研究的目的和意义,对解决的问题进行深入分析,撰写阶段性研究报告,评估和交流,针对研究中的不足,提出改进意见,最后撰写课题研究可kě 行性《pinyin:xìng》报告,等待成果鉴定,课题(繁:題)结题和颁发获奖证书。
课题研《澳门新葡京练:yán》究的步骤:
1.根据教育局的文件要求选择课题内容,尽量选择小范围内的课题进jìn 行《pinyin:xíng》研究。
2.课题申报(bào)
3.课【kè】题立项
4.课题开题《繁体:題》
5.课题阶[繁世界杯体:階]段性研究
6.撰写阶段duàn 性研究成果
7.课题研(练:yán)究成果转化或者推广
8.撰写课题研究成果总结
9.课题结直播吧【繁:結】题
10.课题{pinyin:tí}颁奖
其实,课题研究并不复杂,只需要按照相关程序进行研究就可以了,课题研究中注重的是研究过程,采用了哪些研究方法对案例进行分析,能够研《拼音:yán》究出什么样的成果是能否结题【pinyin:tí】的关键。我是Lance课堂,欢迎大家交流。
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