江西教师招聘考试科目有哪些？1、2020江西教师招聘考试笔试是内容：幼儿考的是幼儿教育综合知识；中小学岗位考的是教育综合知识 学科专业知识。2、江西省教师招聘考试采取了笔面试结合的形式。《江西省中小学、幼儿园改师招聘考试大纲（2016年修订版）》，笔试和面试成绩各占50%
江西教师招聘考试科目有哪些？
1、2020江西教师招聘考试笔试是内容：幼儿考的是幼儿教育综合知识；中小学岗位考的是教育综合知识 学科专业知识。2、江西省教师招聘考试采取了笔面试结合的形式。《江西省中小学、幼儿园改师招聘考试大纲（2016年修订(繁：訂)版）》，笔试和面试（繁：試）成绩各占50%。幼儿园教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识” 一科，笔试和面试成绩分别占40%和 60%。3、单科试shì 卷满分为100分，客观题和主观题各占50%。希望我的回答对您有帮助！
小学体育教师招聘考试试题？
一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在括号内。1澳门金沙、身(pinyin：shēn)体练习中哪个要素，表现出时间、空间、动力学的特征
A、练习轨迹 B、练习力lì 量 C、练（繁：練）习节奏 D、练习速率 #28 #29
2澳门银河、学校体育管理的《练：de》依据是
A、教育方针 B、教学管理 C、《学校(拼音：xiào)体育工作条《繁：條》例》 D、《国家体育锻炼标准》 #28 #29
3、体育教学与其它学科的主要区别(bié)在于
A、师生的双边活动 B、教师的主导地位 C、学《繁体：學》生是学习的主体(繁：體) D、学生身体锻炼 #28 #29
4、学校体育工【练：gōng】作的对象是
A、体质差的学生 B、有体【tǐ】育天《pinyin：tiān》赋的学生 C、全体学生 D、运动成绩好的学生 #28 #29
5、制定体（繁：體）育教学工作计划要体现
A、教育性 B、普（拼音：pǔ）及性 C、现实性 D、科学性 #28 #29
6、体育教【pinyin：jiào】学中的直观性原则理论依据是
A、运动技能形成的规律 B、人《pinyin：rén》体机能变化规律（拼音：lǜ） c、认识事物的规律 D、人体生长发育规律。（ ）
7、教案编写的方法步骤首先确定体(tǐ)育课的
A、指标 B、任务 C、措施{练：shī} D、密度 #28 #29
8、体育课分组教学(繁：學)的形式，一般有分组不轮换和
A、先合后分 B、两澳门银河组一次轮换 C、先分后(hòu)合 D、分组轮换 #28 #29
9、体育课澳门威尼斯人中的实践课又分新授《shòu》课、复习课、综合课和
A幸运飞艇、观摩课 B、考核课 C、讲评课(拼音：kè) D、普通课 #28 #29
10、重复练习法的主要特征（繁：徵）是
A、不间断进行《读：xíng》练习 B、循环进行练习 C、反复做[练：zuò]同一练习 D、有间歇的练习（读：xí） #28 #29
11、体育课准备部分的内容包括课堂常规guī 练习，一般性准备活动和
A、专{练：zhuān}门性准备活【拼音：huó】动 B、辅助性准备活动 C、模仿性准备活动 D、诱导性准备活动 #28 #29
l2、制定体育教学工作zuò 计划应以体育大纲为依据，以什么为准则。
A、发展身体素质《繁体：質》 B、提高运动成绩 C、培养意志品德 D、增强[繁体：強]体质 #28 #29
13、教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的（练：de）先决条件。
A、思（读：sī）想工作 B、准备工作 C、培训工作 D、检查工作[pinyin：zuò] #28 #29
14、体育锻炼[繁：煉]的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律 B、认识事物的规律 C、运[繁体：運]动技能形成规律 D、心理发[繁：發]展规律 #28 #29
15、学校群众性体育活动的组织形式(读：shì)有早操、课间操和
A、个人《练：rén》体育锻(繁：鍛)炼 B、校外体育锻炼 C、班级《繁：級》体育锻炼 D、业余体育锻炼 #28 #29
二、填空题:本大题共12个小题，每空1分共30分。把《练：bǎ》答案填在题中的横线上。
16、身体练习的{拼音：de}质量评定标(biāo)准是练习的________、练习的________和[练：hé]练习的________、________。
17、学校体育管理工作的规范化、________和________是非常重要的。
l8、动作技能形成的规律大致分为________、________和________三个阶段（pinyin：duàn）。
19、体育教学的原则是________的《pinyin：de》反映，是________必须遵循的准则。
20、从实际出发原则的理论依据是________的客观规律和【拼音：hé】________的实际需要。
21、体育教学方法是多{练：duō}种多样的{pinyin：de}，它包括________的教学方法和________的教学《繁体：學》方法。
22、示范(繁：範)的方向要注《繁体：註》意示范面，示范面有正面示范、________、________和________四（练：sì）种。
23、体育教学中分解法有________法、________法和{hé}________法三种形式。
24、负荷量是指完成练习的{pinyin：de}数量、________、________、________和重量。
25、学校课余《繁体：餘》运动训练的特点具有________和________。试题来源www.kao910.com
26、贯彻渐进性原则应注意：安排________应由小到大，不应急（pinyin：jí）于求成，要遵循________变化规律（读：lǜ）。
27、身(shēn)体训练是________和________的基础。
三、简笞:本大题共4个小xiǎo 题，共40分
28、实现学校体育目的任务的基本要求是【pinyin：shì】什么?#288分#29
29、动作技《拼音：jì》能形成分哪几个阶段?各阶段的生理特点是什么?#2812分#29
30、分析一节体育课有哪些{练：xiē}程序与要求？#2810分#29
31、学(拼音：xué)校课余运动训练的原则有哪些?贯彻不间断性原则时应注意什么?#2810分（拼音：fēn）#29
参考答案{拼音：àn}
一、选择题:每{拼音：měi}小题2分，共30分
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
二、填空题（繁：題）:每空1分，共30分
16、准确性、经济性、协调性、缓冲性。17、制度化（练：huà）、科学化
18、粗略{拼音：lüè}地掌握动作阶段、改进和提高动作阶段、动作的巩《繁体：鞏》固和运用自如阶段。
19、体育教学客观规律lǜ ，体育教学 20、学生身心发展、组织教学(繁：學)工作 21、理论知识、运动实践课
22、侧面示范[繁：範]、背面示范、镜面示范。 23、递迸（pinyin：bèng）分段、顺进分段、逆进分段 24、次数[繁体：數]、时间、距离
25、业余性、基础性 26、运动负荷、人体生理机能活动能力 27、技{pinyin：jì}术训练、战术{练：shù}训练
三、简答题:本大题共4个小题，共40分【读：fēn】。
28#288分#29答:实现学校体育目的任务的基本要求《练：qiú》:
#281#29全面贯彻党的教育方针，处理好德、智、体的关系#282#29面向全体学生，做到普及与提高相结合#283#29坚持经常《读：cháng》性体育锻炼，使课内、外体育相结合#284#29加强领导，进行科学管理，要与卫生保健工作相结合#285#29保证必要的物wù 质条件(pinyin：jiàn)，使学校体育工作顺利开展。
29#2812分#29答:#28l#29粗略地掌握动作阶段.#282#29改进和提高动作阶段。#283#29动作的巩固与提（练：tí）高阶段。第一阶段的生理特点是大脑皮层兴奋与抑yì 制呈扩散状态，出现泛化现象。第二阶段的生理特点是大脑皮层运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中
第三阶段(pinyin：duàn)的生理特点是大脑皮层运动中（读：zhōng）枢兴奋与抑制高度集中，形成巩固的动力定型。
30#2810分#29答:程序:一般由任课教师自己先分析，然后由看课人分析，最后讨论或总结。要求:定性分析与定量分析相结合一{拼音：yī}次课与多次课分析相结合全面分析与专题分析相（练：xiāng）结合理论分析与客观分析相结合，实事求是分析。
31#2810分#29答:原则有一般训练与专项训练相结合原则zé 、不间断性原《pinyin：yuán》则、周期性原则、合理安排生理负荷原则、区别对待原则。贯彻不间断性原则应注意训练的系统性和连贯性选择、安排训练内容和手段要有科学性科学地安排训练和休息。
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