音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来[繁：來]。
2. 认（繁体：認直播吧）识五官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐(繁：樂)活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与（繁体：與）同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学【pinyin：xué】会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点、难点《繁：點》
重点：认识五官的名称和位置
难点：在音乐游戏快《练：kuài》速的用手指出五官的位置
活动(拼音：dòng)准备
《小手亚博体育拍拍》的音乐(繁：樂)、组织幼儿坐好准备学习
活动过guò 程
1、活动（繁：動）导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们【练：men】来玩一个“指五官澳门威尼斯人”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师《繁：師》示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌(gē)曲内容。
3、幼儿(繁体：兒)学唱歌曲。
在老师的带领下，请澳门永利幼儿跟着学一学《小手拍拍》，并反复几[繁体：幾]次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做相【xiāng】应的动作。
在熟悉歌曲的澳门金沙基础上，请幼儿尝试边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中{zhōng}体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台（繁：颱）表演《小手拍拍》。
教学反思(pinyin：sī)
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿{pinyin：ér}的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动(繁体：動)力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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