三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？1.爱护我们的牙齿教学目标1、认识一些常见的牙2、让学生明白牙齿生病的原因3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱护我们的牙齿（繁体：齒）
教学《繁体：學》目标
1、认识一{pinyin：yī}些常见的牙
2、让学生明白牙齿生shēng 病的原因
3、知道牙病健康[pinyin：kāng]的标准以及牙齿保健的方法。
重点:让学生明白牙齿生病{读：bìng}的原因以及牙齿保健的方法。
难{练：nán}点:6、认识一些常见的牙病以及
教学[繁：學]过程 :
第一课kè 时
一、小游戏:猜谜[繁体：謎]语#28谜语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟生来白又白，整整齐(qí)齐排两排。切菜舂米快又yòu 快，人人吃（读：chī）饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本(běn)课引言部分
二、认识我[练：wǒ]们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它tā 们的成长呢，你仔细观察过它们的模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大家（繁体：傢）仔细的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开[拼音：kāi]心特写。
2.小体验:开云体育瞧瞧我的(拼音：de)牙齿宝宝
教师提出要求，学生用(拼音：yòng)镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征。 3.学生[拼音：shēng]交流自己的发现(繁体：現)。
4.运用牙齿模型或课件jiàn ，带学生一起认(繁：認)识牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全班或分小组照合影，现场将照的（练：de）照片通过[繁：過]数据线传到电视屏幕上，#29 6.小结（繁体：結）。
第二课时（繁：時）
一、 故事{拼音：shì}导入
1、师讲故《练：g直播吧ù》事《牙齿的伤心事》
2、听了这个故事(pinyin：shì)，你有什么感想，
二、 认识【pinyin：shí】常见的牙病
师:小朋友，你知道(dào)小牙齿为什么会生病吗，你得过龋齿吗（繁：嗎），把【读：bǎ】你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿，俗称【繁体：稱】虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的（pinyin：de）作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩（练：bēng）解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组[繁体：組]织列为重zhòng 点防治的第三大疾病。 2、你得过龋齿吗，谈谈你的感受，
3、龋娱乐城齿的成（练：chéng）因，
龋齿的因素有四?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和（拼音：hé）时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新陈代谢后产《繁：產》生酸，长“时间”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产(拼音：chǎn)生脱钙及龋蚀。
可见进食之（拼音：zhī）后，尽速刷牙。及使用牙线，彻底去除食物的残(拼音：cán)渣，即可除掉{拼音：diào}“食物”的这个因素～
减少形成牙菌斑{练：bān}的机会。尽量让“细菌”与“食{练：shí}物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的环境之下。
3、龋齿有什(读：shén)么危害，
如（拼音：rú）果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒牙的如期萌出。 还会导致{繁体：緻}恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形[读：xíng]
恒牙因澳门伦敦人龋坏早失(shī)。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担
引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠{练：guān}、残根刺激周围的软组【繁体：組】织等。 引起溃疡糜烂
甚至癌变。还可成为一个病bìng 灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到全身的各（拼音：gè）个部位
有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫(jié)状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏病或病毒性(pinyin：xìng)心肌炎、全（读：quán）身疼痛等。
#281#29同桌（练：zhuō）同学互相笑一笑，看看谁的牙齿最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了，我们该怎zěn 么办呢，“有没有看过牙医，指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀{练：zhù}牙了[拼音：le]……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康，
1#29吃过多甜食(shí)
2#29睡前qián 不刷牙
3#29咬过多duō 硬物
4#29刷牙时用力过（繁：過）大
5#29你还知道哪些不良习惯对牙齿有影响（繁体：響），
5、你以后打算怎么（繁体：麼）做，
1#29互相讨论（繁：論）
2#29派(读：pài)代表说打算
三、 小测验(繁体：驗)
你的牙齿是否达到了以下【练：xià】标准，
作业布【bù】置
上网查有关龋《繁：齲》齿的知识
在zài 生活中纠正不良的牙齿习惯
第三课时《繁：時》
教学《繁体：學》目的
1、让学生明白牙齿保健的重要[pinyin：yào]性
2、知道正确的刷牙方法《读：fǎ》、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩子们关注牙齿《繁体：齒》健康的热情，在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿保健的三《pinyin：sān》种方法
难点 1、刷牙的正确方法《练：fǎ》 2、健康饮食对牙齿保健的好处。
教学过《繁：過》程
一{拼音：yī}#28谈话导入
上一节课我们知道了龋齿的有关知识。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就（练：jiù）来研究这(zhè)个问题。
直播吧二【拼音：èr】、看书。
自学，问wèn :你认为最重要的是哪一招，为什么，
三[拼音：sān]、汇报
#28一#29正《pinyin：zhèng》确刷牙
2、漱《练：shù》口水的温度最适合是多少度，
3、刷牙的正确方法是怎样的，
4、刷牙每次时间多久适合[繁：閤]，
5、怎样选择和(hé)使用牙刷，
6、如何选(繁体：選)购牙膏，
7、学了正确的刷牙方法后你有什么感想， #28二#29健康的【读：de】饮食
1、出[繁：齣]示食品图片
问:下面哪些食品能帮我们清洁牙齿，哪些{练：xiē}食品容易粘牙，请找出来
2、讨论:口香（拼音：xiāng）糖能代替刷牙吗，
口香糖有清洁(繁体：潔)牙刷的作用。
可适当嚼一点，但不能多吃，更不能代替刷牙。 3、小结:食物直接【读：jiē】影[拼音：yǐng]响牙齿健康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间（繁体：間）比较长，吃
后一《pinyin：yī》定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少（拼音：shǎo）牙病的发生。#29
4、这些你{nǐ}平时都注意了吗，以后要怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人【pinyin：rén】们习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结:要定期检查牙【拼音：yá】齿
你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听 四、阅读与拓tà 展
1、牙齿会受（pinyin：shòu）伤吗，
2、牙外伤主要（读：yào）包括哪几种，
3、发生了突发性事故怎么办[繁：辦]，
4、牙病的自测办法[练：fǎ]，
5、轻微的牙（练：yá）龈出血怎么处理，
6、你知道爱牙（读：yá）日吗，你能为明年的爱牙日设计主题吗， 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮食习{pinyin：xí}惯
养成定期检查牙齿的好习[繁：習]惯
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