大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与，感知自然(rán)数序数的含义，知道自然rán 数除了可以（读：yǐ）表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用娱乐城几个（繁：個）和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
澳门新葡京 3、培养观察和动手操作的能力{lì}。
4、感受生活《拼音：huó》中处处有数学。
二{拼音：èr}、预计教学时间： 1 节
三、教学重难点【pinyin：diǎn】
正确用几个和第几个表达意思，体会基(jī)数和序数的区别。
开云体育 四《练：sì》、教学活动
（一【拼音：yī】）笑话引入新课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个gè ，还不饱，直到他吃完（pinyin：wán）第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要《pinyin：yào》是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这《繁体：這》个人说得对不对？为什么？
（二）澳门新葡京学习新课（繁体：課）
1、呈现课本主题《繁：題》图，组织学生认真观察【chá】画面之后，以小组为单位，每个人都说说图中有哪些人？一共有几个？
如果以穿红衣(yī)服的阿姨排第一，再说说谁排第二，小聪后面的《练：de》解放军叔叔排第几？最后一位叔叔(拼音：shū)排第几？
2、小组代表汇报(繁：報)
3、思想教育：看到聪《繁体：聰》聪一个人排队买票的情景，同学(繁：學)们除了知道一《练：yī》共有5个人在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生【shēng】明白，自己已经是小学生了，自己jǐ 能做的事自己做，在外面要养成《pinyin：chéng》遵守公共秩序、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿姨（拼音：yí）走后，后面的人依次上前。
（1）教师：这时有【pinyin：yǒu】几个人？谁排第一？小聪排第几？他后面[繁：麪]对2位叔叔排第几？
让学生娱乐城再次在具体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在《pinyin：zài》小组中交流，再全班交流。
（2）教《练：jiào》师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
（三） 巩固练习
【基础练习【练：xí】】
1、 完成书第18页做《读：zuò》一做第12题。
学生先《练：xiān》独立思考，再汇报。
2、 动动手，深化感知(pinyin：zhī)
（1）学生拿出4个正方形学具片和1个圆片，先独{pinyin：dú}立摆一摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可以放在那些xiē 位置。
（2）把圆片放在第二的位wèi 置，可以怎样摆？
（3）讨论(繁：論)：为什么把O放在第2的{读：de}位置会产生2种不同的摆法？引（练：yǐn）导学生体会第几的相对性。
3、 完成书练习二第21页《繁：頁》第2题。
学生先独立思考，然后四人小组讨论寻[繁：尋]找规律，汇报讨论。
4、 填一填（练：tián）。
从左往（练：wǎng）右数，第4列有（ ）个球。
从右往左数，有（读：yǒu）5个球的是第（ ）列。
从左往右数，有4个(gè)球的是第（ ）列。
从右往左数，第4列有(yǒu)（ ）个球。
【提高《pinyin：gāo》练习】
5、 游戏：开火[练：huǒ]车
选几名同学跟在老师后面，组【繁：組】成一列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生观察组成火车的人数(繁体：數)以及教师（繁：師）和其他同学在队列中的位置，告诉同桌。
（2） 火车改变前进的（读：de）方向，火车头变为火(huǒ)车尾，说说老师和每个同学[繁：學]在队列中的位置。
（3） 小结：数数时，数的方向不同，其结果《guǒ》也就不同。
【拓展练《繁：練》习】
6、五杯糖水一样（繁体：樣）甜，请你按放糖由多到少填上序号。
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