幼儿园小班科学教案幼{yòu}儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握(拼音：wò)澳门金沙图形间隔排序的规律。

2、会按一定的顺序【xù】进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼（练：yòu）儿参与数学活动的兴趣。

活动(dòng)准备：

1.经验准备：小朋友已会按从《繁：從》大到小，从小到大排列。

2.材料准{pinyin：zhǔn}备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点《繁体：點》难点：

1.在教师引导下找出图形排序规律《练：lǜ》。

2.澳门新葡京按一定顺序排序{xù}。

活动过（读：guò）程：

一yī 、导入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形（pinyin：xíng）排队，找出图形排序规律。

1、火车已经开到{pinyin：dào}我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了，我们一起睁大眼睛看一看《拼音：kàn》。

2哪个图形宝宝来啦la ?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师开云体育边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆（繁体：圓）形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝（繁：寶）请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着《拼音：zhe》谁呢？你们猜会【pinyin：huì】是谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝(繁：寶)宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一【练：yī】个，谁跟着娱乐城谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面《繁体：麪》跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的（读：de）图形，哎呀，糟了(le)，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来了，谁《繁：誰》能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟【gēn】着一个交替tì 的排。

9、请幼儿（繁体：兒）来操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么(繁体：麼)图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝(繁：寶)宝bǎo 藏起来了？

2、集体检查，跟着【pinyin：zhe】幼儿找一找，边[繁：邊]指边念。我们一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形（练：xíng）宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图《繁：圖》形{读：xíng}宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏

五、澳门新葡京结束活动《繁：動》

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的（读：de）可开心了，你们开心吗？它们要回《繁：迴》家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手(shǒu)说再见吧！