安徽省初中化学实验有哪些？共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。安徽中考化学实验有哪些？一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法
安徽省初中化学实验有哪些？
共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。安徽中考化学实验有哪些？
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标(繁：標)签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴[繁：貼]上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒{读：bàng}的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别 操作要求： 1. 检查仪器、药《繁体：藥》品。
2．用药匙分别将固体A、B、C放（拼音：fàng）入A、B、C烧杯底部。
3．分别闻（繁体：聞）A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判【读：pàn】断，并向教师报告结果。
6．清洗仪(yí)器，整理复位。
学校{pinyin：xiào} 姓名 准考证号 实验操作统考号 化《拼音：huà》学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100 mL）、量筒#2850 mL#29、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好《练：hǎo》，并用纸包装）、蒸馏(拼音：liú)水（装于细口瓶(píng)中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三【pinyin：sān】、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体（繁体：體）放入烧杯中。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏【练：liú】水并倒入烧杯，用玻璃{lí}棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清{pinyin：qīng}洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3 探究二氧化碳与水的反应 一、实验《繁：驗》目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证(拼音：zhèng)明碳酸不稳定，受热易分解。
二《pinyin：èr》、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签#29、石蕊试液、稀盐酸、火huǒ 柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧【pinyin：yǎng】化碳与水的反应 操作要《拼音：yào》求 1. 检查仪（繁：儀）器、药品。
2. 向[繁：嚮]两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只《繁体：祇》娱乐城试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。
澳门新葡京4. 将通入二氧化碳气体的试管中的液（yè）体加热至沸腾。
5．观察现象，向教师报告实《繁：實》验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理(pinyin：lǐ)复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4 组装过滤[繁：濾]装置并过滤粗食盐水 一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食（读：shí）盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL#29、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯[繁：盃]中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用(读：yòng)的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操《读：cāo》作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 制（繁：製）作过滤器。
3. 安装【pinyin：zhuāng】过滤装置。
4. 过滤粗食《pinyin：shí》盐水（约15mL）。
5. 清洗【练：xǐ】仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题5 用实[繁：實]验证明酒精与水能互相溶解 一、实验目{拼音：mù}的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二{èr}、实验用品：试管#28Ф20 mm×200 mm#291支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛放废弃物《练：wù》的大烧杯。
三、考试(繁：試)题单《繁：單》：用实验证明酒精与（繁体：與）水能互相溶解 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约（繁体：約）5 mL。
3．用（读：yòng）滴管缓缓加入约2 mL乙醇。
4．不(bù)要振荡，观察现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师报告[pinyin：gào]实验结果并得出结论。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号《繁：號》 化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 一、实验目的{拼音：de}：用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻【读：bō】璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签（繁：籤））、玻璃片、pH试纸（附{拼音：fù}配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器（pinyin：qì）、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测溶液少《读：shǎo》许。
3. 取pH试纸两条放在玻《练：bō》璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸{繁体：紙}上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜（繁体：顏）色比较，作出判断并向监考教师报告结果。
6. 清洗【练：xǐ】仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证《繁：證》号 实验操[pinyin：cāo]作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验目的：根据铁钉【pinyin：dīng】是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验用品：试管#28Ф15mm×150mm#29、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫（读：liú）酸铜溶液yè 、硫(liú)酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品[pinyin：pǐn]。
2. 将铁钉分别小心放入《练：rù》两支试管中。
3. 在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和{hé}硫酸铝溶液各5mL。
4. 观察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论[繁体：論]。
5. 清洗试管，整zhěng 理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试(拼音：shì)题 8 加热蒸发食盐（繁：鹽）溶液 一、实验目的（拼音：de）：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿(mǐn)、酒精灯、玻璃棒、烧杯#28100mL#29、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳（读：qián）、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴（练：chái），盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药《繁：藥》品。
2. 根据酒精灯的高《pinyin：gāo》度【dù】调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将(繁：將)蒸发《繁体：發》皿放到铁架台的铁圈上。
4. 加热蒸亚博体育发皿里的氯化（pinyin：huà）钠溶液。
5. 清洗仪(繁：儀)器并整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究物质溶解时的吸热[繁：熱]或放《pinyin：fàng》热《繁体：熱》现象 一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
二、实验(yàn)用品：烧杯#28100 澳门伦敦人mL#293个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：探究物质溶解时的吸热或放(fàng)热现象。
操作要求 1. 检查仪（繁：儀）器、药品。
2澳门新葡京. 向3个烧杯[繁：盃]中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。
3．用药匙分(pinyin：fēn)别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠加入到(dào)3个烧杯中，用玻璃棒搅拌，使固体溶(拼音：róng)解。
4． 再用温度计《繁：計》量出溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并bìng 得出结论。
5． 清洗（练：xǐ）试管，整理复位。
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