小班幼儿文学活动教案儿歌?小班《水果歌》教案活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色,反面涂有颜色#29
小班幼儿文学活动教案儿歌?
小班《水果歌》教案活动《繁体:動》目标:
1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题《繁体:題》材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人(pinyin:rén)面前大胆发言的习惯,学说普通话。
活【pinyin:huó】动准备
1、梨子、苹《繁体:蘋》果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色,反面涂有颜[繁体:顏]色#29。
2、水{拼音:shuǐ}果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。
活(huó)动过程
一、导入#30"今天呀《pinyin:ya》,我们班来了几位小客kè 人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见《繁:見》面。#30"
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没méi 涂颜色的一面#29,并引导幼儿说出(繁:齣)是什么水果。
2、#30"仔细看看,它们有(练:yǒu)颜色吗?#30"#28没有#29
3、请幼《读:yòu》儿说说苹果是什么颜色的,说《繁体:說》对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。
4、用同样的方法【拼音:fǎ】,请幼儿说说其它水果澳门威尼斯人的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌(读:gē)《水果歌》
老师告诉(繁体:訴)幼皇冠体育儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给《繁:給》苹果编。
老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。(教案出自:屈老师教案网)告【gào】诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编《繁:編》好了。
2、给【繁体:給】梨子编。
由老师编第一句:什么水果(pinyin:guǒ)黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"
3、给《繁:給》葡萄编。
#30"现{pinyin:xiàn}在我们给葡萄编(繁体:編)。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一(读:yī)遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。什shén 么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的de 。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、#30"小朋友们编的(de)儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模(读:mó)仿前面的句式编出《繁:齣》:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
6、请[繁:請]幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
7、集《澳门金沙拼音:jí》体再念一遍,可边念边动作。
三、澳门永利游戏【pinyin:xì】:水果歌。
请幼儿戴上水果(pinyin:guǒ)挂饰,练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问:#30"什么水果红红的de ?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进(繁:進)儿歌,并念给爸爸妈妈听。
区域设[繁:設]置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它[繁体:牠]们编《水果歌》。
与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其(读:qí)颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小[练:xiǎo]朋友一起参加创编,(教案出自:屈老师教案网)体验成《读:chéng》功的快乐,增进孩子之间的友谊。
澳门巴黎人附儿歌《练:gē》
水果{guǒ}歌
什shén 么水果红红的?
苹果苹果红红的。
什么水果(读:guǒ)黄黄的?
梨子梨子【读:zi】黄黄的。
什《pinyin:shén》么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的(拼音:de)。
什么《繁:麼》水果绿绿的?
西瓜西瓜绿绿的[pinyin:de]。
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