小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练《繁：練》
教学目标[繁体：標]：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与（繁体：與）花样跳绳运动有哪(读：nǎ)些好处。
2、知道跳绳《繁：繩》时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道什么是直（拼音：zhí）摇跳、双脚交换跳并尝试做出（繁体：齣）动(繁体：動)作雏形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳的姿势和绳子的长短问题。
4、发展学生的身体协调性，培养积极参与体育锻炼的好习惯(繁体：慣)。
重点：能做zuò 出基础直摇跳、双脚交换跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正确的姿势、有（练：yǒu）节奏的跳绳
教学设计（内容[练：róng]安排与要求、组织形式、时间分配）
教学过程与教学内容《练：róng》
开始部分(fēn)
1、课堂常规：体委整队报告[练：gào]人数、教师核对人数、安排见习生。
2、宣布本课内容及要求，体委带[繁：帶]领同学们热身。
3、热身环节：规定路《pinyin：lù》线【繁：線】慢跑，腰部、膝关节、踝关节、腕关节等主要关节要热开。
教澳门新葡京师与学生活动dòng ：
B学生：每节课上课之前qián 班级队[繁体：隊]伍由体育委员在规定地点按规定队形整理好，等待老师。
A教师：教师布置本节课内容，并bìng 指挥学生做相应的{练：de}热身运动。活动各个相应的关节。
B学生：听（繁：聽）从指挥，认真做热身准备活动。
A教师：布（繁体：佈）置本节课相关的器材。
开《繁体：開》始部分的组织形式：
要求：全体学生遵守体育课堂纪《繁体：紀》律 △ △ △ △ △
上课时{练：shí}，认真听讲，注意安全， △ △ △ △ △
不做zuò 与课堂无关的事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以免发生危险等有关（繁体：關）安全问题 △ △ △ △ △ △
澳门永利△教师(繁：師)
基本部分【读：fēn】
一、直摇跳与双脚交（拼音：jiāo）换跳
了解正确的跳绳姿(拼音：zī)势与跳绳相关的小知识：
1）直摇跳与（繁体：與）双脚交换跳的区别
2）正确跳绳姿势的重要性
教师与学生（拼音：shēng）活动：
A教师：教师向学生们展示什么是正《pinyin：zhèng》确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学生：学生初步进行模仿并请（繁体：請）同学指出同学们跳的跟老师的【读：de】动作有哪些不bù 同。
A教师：教师讲解正确跳绳姿势：手臂的位置，起跳的时机，落地时脚与膝盖的状{练：zhuàng}态{练：tài}，手腕的运用等关键知识点。
B学生：按着教师讲解的要点进行小组[繁体：組]练习，并[繁：並]且同学之间运用互相纠错的办法。并且研究。
B学生直播吧：学生带着问题{pinyin：tí}向教师反馈
A教师：教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解动作，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很多同{pinyin：tóng}学难以掌握和控制《繁体：製》节奏，导致不(bù)能很好的完成连贯动作。
B学生：学生（练：shēng）跟随教(jiào)师的讲解与示范进行再一次的模仿练习，最后利用小组合作进一步改善动作的合理性。
基本部分(pinyin：fēn)
二、往返跑接力（小比赛[繁：賽]）综合体能练习：在游戏比赛过程中一定要注意安全，量力而行，禁止同学们互相【读：xiāng】推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学生讲解规则并带领学生演（拼音：yǎn）示，教师组[繁：組]织学生布置场地，将学生分成4组进【pinyin：jìn】行比赛，并讲述比赛规则。
学生：认真听讲比赛规则，学生按教师的要求布置场地，学生shēng 积极(繁：極)的投入比赛。
基本部分（一）组织形式（练：shì）
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#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练[繁：練]习
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△教师（读：shī）讲解示范
注意：练习时要有充分的（练：de）安全距离
标志物 基[pinyin：jī]本部分（二）组织形式
@@@@@@@一组《繁：組》
@@@@@@@二组【繁：組】
往《练：wǎng》返跑接力
@@@@@@@三组{繁体：組}
@@@@@@@四组[繁体：組]
结【繁体：結】束部分
1、放松、拉伸{练：shēn}肌肉
2、整队总结本课并进行【pinyin：xíng】点评，告知下次课的内容
3、布置学(xué)生回收器材
澳门金沙4、宣xuān 布下课
亚博体育教师与学（繁：學）生活动：
1、教师带领学生们进行放松，学生积极配{pinyin：pèi}合完成放松拉伸。
2、师生对本次课(繁：課)的练习情况进行小结
3、布置下次课的任务及复习（繁：習）要求，提出【练：chū】同学之间应该互帮互助，带动一些没有完成课堂学习任务的同学。
组织形式同开始部分《练：fēn》组织形式
场(繁：場)地器材：
篮球{读：qiú}场地一片、跳绳35根、随身音响一个。
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