大班植树节美工课教案植树节的来历教案《àn》？

植树节的来历教案？近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林

植树节的来历教案？

近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。

植树节是为了纪念中国民主革命先行者孙中山先生。他是中国近代史上第一个重视并大力提倡植树造林的人。习俗就是在这一天植树造林，美化环境的活动。

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　澳门威尼斯人　2、发展解决问（繁体：問）题的能力。

　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸《拼音：xī》管、铅笔、各种【繁体：種】尺若干；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有初(chū)步的测量经验；在澳门银河幼儿园内先确定10棵待测量的树，并分别在树干上编上1—10的号码。

　　重点与难点活动过程（预设）一、引导幼儿用目测的澳门银河方法观察树，用语(繁：語)言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的（练：de）树真多，你知道他们的名字吗？

　　2、这些树长得一样吗？怎么不bù 一样？

　　二、组织幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友【yǒu】说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知道的《pinyin：de》？（目测）2、有没有办法知道××到底有多少粗？××有多少细呢？

　　幼儿讨论：用{读：yòng}手环抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料liào 测量雪松[繁：鬆]后交流：

　　1、粗细：

　　（1）、用什么材料测量？有多少粗（在记[繁：記]录纸上记录【pinyin：lù】）？什么方法【拼音：fǎ】测量的？

　澳门金沙　（2）、（选择用绳子(pinyin：zi)测量的）怎样知道测出来的数字是多少？

　　（3）、为什么测量出的粗细不一样？（有的测底部幸运飞艇、有的测中部(拼音：bù)）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树最高gāo ？

　　??有多高？你怎么知（pinyin：zhī）道？（目测：用《pinyin：yòng》尺无wú 法测量高度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子黄杨树长得高不高？怎么（繁：麼）测？（直接测量）（3）、龙柏长得不高不矮ǎi ，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺直接《拼音：jiē》测量；??用竹竿等替代{pinyin：dài}物量，然后竹竿放地上用尺量。

　　四sì 、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录(繁：錄)表上。

　　2、互相交流记录《繁：錄》结果。