小班散文看一看教案幼儿园舌头的妙用《pinyin：yòng》教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作《读：zuò》用。

　　2、培养幼(拼音：yòu)儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情{拼音：qíng}感。

　　4、发展合作探《读：tàn》究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步了解其{qí}特性。

　　活动准备：两（读：liǎng）杯水、青蛙图片、ppt

澳门永利　　活动过【guò】程：

　　一、了解人体《繁体：體》舌头的功能。

　　1、品一品，尝(繁：嘗)一尝。

　　桌上放两杯水(读：shuǐ)，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有什么不一样吗《繁：嗎》？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你(nǐ)能看出哪杯是盐水哪（练：nǎ）杯是糖水吗？

　　（3）用什么办法可以知道呢？我们的舌头还能分辨【练：biàn】什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁（读：biǎn）扁的、宽宽的、淡红【繁体：紅】色、均（练：jūn）匀小颗粒）

　　2、想一想、说（繁：說）一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出《繁：齣》各种味道，还有什么作用？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝[繁：嘗]出各种味道，还能帮（繁：幫）助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头《繁：頭》生病了(繁：瞭)或受伤了，我们一定觉得很痛苦，我们应该怎（拼音：zěn）么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不（练：bù）要吃太辣、太烫或太冷的.东西，也不要吃[繁体：喫]得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙舌头的特点及作用[pinyin：yòng]。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有(yǒu)很多作用，小动物们的（读：de）舌头也有很多作(pinyin：zuò)用。

　　1、议一议。今天我们教室shì 还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用吗？（捉虫子）小朋péng 友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看【pinyin：kàn】一看。演示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头《繁体：頭》有什么特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部澳门巴黎人，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入rù 咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿(繁：兒)用手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它亚博体育(繁：牠)有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发[繁体：發]幼儿讨论。

　　问：这些舌头有什么特[练：tè]征？猜猜他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头连[繁：連]线。

　澳门新葡京　3、谈一谈。观看《pinyin：kàn》ppt。

　　（1）啄木鸟（繁：鳥）的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上shàng澳门新葡京有很多肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的(pinyin：de)夏天，小狗的舌头能流出(繁：齣)汗hàn 水，帮助它散热，可以凉快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长（读：zhǎng）又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁。

　　问：你还知道哪些动[繁：動]物的舌头也很有趣？

　　四、活动(dòng)结束。

　　人和动物的舌头这么有（练：yǒu）趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留liú 心，观察其它动物，去发《繁体：發》现一些更有趣的舌头。