幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？ 活动目标： 1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会5的多种分法。 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？
活动目标：1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定《pinyin：dìng》的逻辑关系。
2、能学会5的多【读：duō】种分法。
3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其[练：qí]中得到快乐。 活动重难点： 能通(tōng)过观察、分析一个数多种分法，掌握{拼音：wò}4的组成。
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通【读：tōng】过儿歌中的描述，激发幼{拼音：yòu}儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认(繁：認)读重点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿(ér)歌内容，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情感《读：gǎn》，参与识字活动的兴趣．
活动准备[繁：備]：图片字卡磁带
活动《繁：動》过程
一导入（拼音：rù）
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一（读：yī）首非常好听《繁体：聽》的儿歌，请小朋友想一(yī)想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新授shòu
1教师(拼音：shī)朗诵儿歌
2教师简单提tí 问
根据儿歌回答问题．（帮助幼yòu 儿理解儿歌内容）
（1澳门新葡京）儿歌叫什(pinyin：shén)么名字？
（2）儿歌（pinyin：gē）中都有什么？
幼儿（繁体：兒）自由回答
3完整欣赏录音儿《繁：兒》歌＂小溪和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关[繁：關]的图片．
4根据儿歌{gē}回答问题
（1）小溪是谁【练：shuí】的家？竹林是谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我学会了（读：le）什么？
竹林的小鸟教我学会（读：huì）了什么？
（3）小溪更清亮【拼音：liàng】了会怎样？
荒山长起了竹林会怎样《繁体：樣》？
在提澳门新葡京问过程中{zhōng}随机进行德育教育．
5学(繁：學)习儿歌
（1）出示儿歌教[练：jiào]师逐句教幼儿朗诵
（2娱乐城）师生共同【练：tóng】朗诵
三认识重点生字《pinyin：zì》
1教《jiào》开云体育师带领幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游戏《繁体：戲》
以游戏的形（练：xíng）式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断对错（2）看口[pinyin：kǒu]型猜字
（3）长高了，变矮了[繁：瞭]（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束活动{pinyin：dòng}
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈澳门金沙妈和你一起来认识字宝(拼音：bǎo)宝．
游(yóu)戏说明：
1判断对【pinyin：duì】错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字{拼音：zì}，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友《读：yǒu》就为老师鼓掌．
2看口型猜字
老师只做口型，不发声．让幼【pinyin：yòu】儿根据老师的口型猜出正确的[pinyin：de]生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了变(biàn)矮了
请若干小朋友到前面(miàn)来，手里拿好今天学[繁：學]过的生（读：shēng）字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还是变矮了．
如：小溪长高了，竹林变(繁：變)矮了．
4钓小xiǎo 鱼
教师做出几个钓鱼竿，分别把(bǎ)字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个[繁：個]生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小朋友获胜．
每识一个字可换一（pinyin：yī）组幼儿．
5摸摸【mō】字宝宝
教师把字宝宝分别（繁：彆）贴到黑板上，于是请两名幼儿活动．
其他幼儿说儿歌＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸mō 摸字（练：zì）宝《繁体：寶》宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字并摸{拼音：mō}准确．
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