幼儿园关心他人的讨论课教案幼儿园舌头的（练：de）妙用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿探索了解《澳门新葡京拼音：jiě》人的舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟《读：shú》悉的几种动物舌头。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培(péi)养幼儿关爱动物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　5、初步了解其特性{拼音：xìng}。

　　活动准备：两杯水、青蛙《pinyin：wā》图片、ppt

　　活动过(guò)程：

　　一[练：yī]、了解人体舌头的功能。

　　1、品一品，尝一尝[繁：嘗]。

　　桌上放两杯水，分别是《pinyin：shì》盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水《练：shuǐ》，你能看出它们有什么不一样吗？

　　（2）其实一杯[繁：盃]是糖水一杯是盐水，你【读：nǐ】能看出哪杯是盐水哪(读：nǎ)杯是糖水吗？

　　（3）用什么办(繁：辦)法可以知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小朋友相互观察一下。（扁扁的（读：de）、宽宽的、淡红色、均(pinyin：jūn)匀小颗粒）

　　2、想一yī 想、说一说。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么作用yòng ？

　　教师小结：人体的舌头作用真大，不仅能尝出各种味[pinyin：wèi]道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头（繁体：頭）还【练：hái】是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果（练：guǒ）舌头生病了或受伤了，我们一定觉[繁体：覺]得很痛苦，我们应该怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师小结：我们吃东西不要吃太辣（读：là）、太烫或太冷的.东西，也不要吃得太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生（pinyin：shēng）。

　　二【pinyi开云体育n：èr】、探讨青蛙舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头《繁：頭》有【yǒu】很多作用，小动物们的舌头也有很多作用。

　　1、议一议。今天我们教室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头有什么作用yòng 吗？（捉虫子）小朋友们《繁：們》，它是怎么用舌头捉害《pinyin：hài》虫的呢？

　　2、看一看。演《pinyin：yǎn》示青蛙捉虫的情景。

　　问：青蛙的舌头有什么《繁体：麼》特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，皇冠体育而舌尖位于咽部，舌上布满了粘液，能很快粘住害虫，将其直接送入（练：rù）咽部而吞入腹中。

　　3、学《繁：學》一学。启发幼儿用手部动作边学习青蛙捉虫。

　　三、观[繁体：觀]察并谈谈其它有趣的舌头。

　　1、猜一猜。看图片，启发幼儿讨[繁：討]论。

　　问：这些舌头有什(pinyin：shén)么特征？猜猜他们分别是谁的舌头？

　世界杯　2、操作游戏#30"找舌头#30"，让幼儿给动物和相应的{pinyin：de}舌头连线。

　　3、谈一谈。观看《读：kàn》ppt。

　　（1）啄木鸟的de 舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕捉（读：zhuō）外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多肉刺，能帮助老虎把骨头【pinyin：tóu】上的肉舔干净。

　　（4澳门银河）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它散热，可以凉快【拼音：kuài】些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁[繁：蟻]。

　　问：你还知道哪些动物的舌头也yě 很有趣？

　　四、活动结束（pinyin：shù）。

　　人和动物的舌头这么有趣、能干，以【练：yǐ】后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心【读：xīn】，观察{chá}其它动物，去发现一些更有趣的舌头。