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手抄报版面设计图大全详解？

手抄报版面设计图大全详解：

1、手抄报版面设计图大全之双分法布局。在黄金分割点（三分之二）处《繁：處》，或正中间极速赛车/北京赛车处，将版面分为两个部分。

2、手抄报版面设计(繁体：計)大全之三分法布局。比较常见的一种，看起来不显（繁：顯）得拥挤，布局大方得体。

3、手抄报版面设计大全之三角形xíng 布局。可以是两个三角形，也可以将三角形的位置可以进行适当变化，形成一个三角形一个梯形的de 布局。

您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。

让学生制作手抄报，家长和老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错。且听我道来。

手抄报是一种可以让学生手（pinyin：shǒu）脑并用的学习方《pinyin：fāng》式，便于小学生了解、参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培péi 养学生想象能力、动手能力的好办法。

一、目前，有的家长对老师布置手抄报的作(zuò)业有异议，为何？

一是家长是{pinyin：shì}没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。

二是认为孩子没有见过手抄(pinyin：chāo)报，老师布置这样的作业难度太大。

其实，老师要布置给（繁体：給）孩子做手抄报，一般会确定好主题《繁：題》，给孩子观看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式给{繁：給}学生看，对制作的技巧会做这些简单的讲解。

三是觉得孩子还小，写字很困难，也不会考虑排版，这样的作业事（练：shì）倍功半。

四是家长认为手抄报耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一《pinyin：yī》定觉得合格。

二、对于老师布置的手抄《读：chāo》报作业，家长应该怎么对待呢？

一《拼音：yī》是家长要认识到孩子制作手抄报的作用。

手抄报是目《练：mù》前学校常见的教育活动，活动主题丰富，澳门新葡京是拓展学生学习的好方法。比如：中秋节、国庆节、禁毒、消防等活动，老师会让孩子制作手抄报，来让孩子了解传统文化，理解活动主题。这是一种正能量的作业形式。

二是要理解老师为【wèi】什么把手抄报布置为家庭作业

为了让孩子便捷地参与主题《繁体：題》活动，会布置成家庭作业，让学生制作手抄报。因为制作手抄报需(xū)要一些时间，所以很难在课（读：kè）堂上完成，这个家长要理解。

三是孩子做手抄报的能力是一个循序渐[繁体：漸]世界杯进的过程

刚开始制作手抄报，孩子会觉得有困难，耗时较长，但在老师和家长的指导下，会变得比较熟练，这对孩hái 子搜集资料、绘画排版、书面表达的{读：de}能力有很大提高。而且，每一期手抄报保留下来，也是孩子学习成长的足迹，虽然（练：rán）辛苦点，但何乐而不为呢？

四是(拼音：shì)家长对孩子做手抄报不能替代，只能指导方法，监督结果。

有的家长觉得教孩子做手抄报很麻烦，就会代劳。虽《繁：雖》然参与孩子完成作业这一过程是好的，但是包办代替，并不利于孩子的成（读：chéng）长。

五是不要用电脑【繁：腦】排版打印，直播吧要让孩子动手操作。

教学中的确澳门永利碰到过这样的家长，为减少麻烦，直{zhí}接用电脑排版打印。这样的手抄报还有何意义？孩子又学到了什么？

三、对老师的几点小建议(繁：議)

1.建议《繁：議》手抄报的制作从三年级开始

孩子太小，写字慢，绘[繁：繪]画慢，的确会耗费太多时间。我校就是从三年级开始做手抄报，好的手抄报作品在校内展览，教师组织一【拼音：yī】、二年级学生观摩、学【pinyin：xué】习。

2.在(pinyin：zài)布置家庭作业之前，要教（读：jiào）给孩子做手抄报的方法、步骤、技巧等等。特别初次(cì)做手抄报的学生，更是要耐心指导。

3.做好手抄报作业的评价。要鼓励学生利lì 用所学的知识，亲手做手抄chāo 报。对于自己亲手做的，就算质量不太好，老师也要持鼓励态度，

四、小学生制《繁：製》作手抄报的简要流程

关【pinyin：guān】于怎么制作手抄报有很多文章，我就不细讲了，主要有以下几个步骤：

确定主题———取个能突出主题的（练：de）标题———搜集、选择与主题相符的内容【pinyin：róng】———排版设计———按主题绘画———按主题摘录或自己写内容———涂（繁：塗）色装饰。

让学生自己动手制作手抄报，是一{读：yī}件有益无[繁：無]害的事，老师认真指导，做好评价，家长鼎力支持，就会让孩子真正受益，健康《pinyin：kāng》发展。