幼儿园教案豌豆蚕豆图片 胡豆为什么（繁体：麼）叫胡豆？

胡豆为什么叫胡豆？胡豆为什么叫胡豆，因为是张骞通西域时候带来的胡人种子，所以叫胡豆！碗巨豆和蚕豆有什么不同？豌豆和蚕豆是有区别的，豌豆是比较小，一颗圆圆的，绿绿的，蚕豆是比较大的，椭圆形的，而且豌豆适合炖汤吃胡豆和豌豆要几月份种植？胡豆就是我们常说的蚕豆，播种时间在春秋两季，春播一般在3月中下旬至4月上旬，秋播一般在10月初至11月初

胡豆为什么叫胡豆？

碗巨豆和蚕豆有什么不同？

胡豆和豌豆要几月份种植？

豌豆的种植时间应根据所在地区定，地区不同种植时间也是不一样的。长江以北地区多是[练：shì]选在春季播种，具体是开春的三到四月份之间，到七八月份就可收货了。长江以(yǐ)南地区多是秋（繁：鞦）季播种的，具体时间是在九月底到十一月份之间，到第二年春季的四月到五月之间可播种。

幼儿园中班春天是什么教案？

幼(yòu)儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周[繁：週]而复始中。

《春（chūn）天来了》教案设计一：

活动（繁体：動）目标

1、让儿童通过看图[繁体：圖]、讨论、理解春的内容。

2、能用语言、绘画抒发情感[练：gǎn]。

3、培养幼儿热爱大自然{读：rán}、热爱春天的情感。

4、培养幼儿的想象力、创《繁体：創》造力、绘画表达能力。

重点【pinyin：diǎn】难点

重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘【繁体：繪】画能力

难点：能用绘画表[繁：錶]达对春天的情感

活《huó》动准备

课前播放（练：fàng）儿歌：

春娱乐城天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁《pinyin：cái》柳叶，绿条随风摆。

1、大挂图、大字卡kǎ

2、幼儿用书、澳门新葡京录（繁体：錄）音带

3、相（拼音：xiāng）关春天的图片资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29

活【拼音：huó】动过程

活《练：huó》动

#28一[拼音：yī]#29春天走来了

①出示大挂图，请幼[练：yòu]儿看图说话

教师：“美丽的《练：de》春天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察(拼音：chá)画面，说说看见了什么?”

幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小xiǎo 朋友”

教师：“柳树到《练：dào》了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么（读：me）?”

教师引导幼儿(繁：兒)说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌

教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中{练：zhōng}来回huí 的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”

②播放录音，教师带[拼音：dài]领幼儿欣赏、朗读儿歌

活动#28二#29字宝宝（繁：寶）乐园

① 请幼儿打开书，边听录音[读：yīn]边用手指划读

② 玩字宝宝游戏：“小孩{hái}小孩真爱玩”。

教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸【读：mō】摸那，字宝宝××就回来哈《练：hā》哈，××回来了#21”

活动#28三#29绘画(繁：畫)

①引导幼儿观看有关春天的图{pinyin：tú}片资料#28柳{练：liǔ}树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29

②讨论春天的美景，启发幼儿扩展思(sī)路，并用画笔{繁：筆}画出更多春天的景象、春天的颜《繁：顏》色。

③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃{练：táo}花、小鸟、小[pinyin：xiǎo]草、燕子、风筝的简单画法等。

活动延伸《练：shēn》：

① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘《繁：祕》密。

② 教师和幼儿一起布置增添有关(繁：關)春天的图片。

③ 带领幼儿播种各种种子，观察其[拼音：qí]生长过程。

《春天来了》教案(pinyin：àn)设计二：

活【pinyin：huó】动目标

认知目标：理解故事内容，知道春天的一些【pinyin：xiē】季节特征。

情感目标：体验伙伴间相互（pinyin：hù）关心团结友爱的精神。

能力目标：感知故事中澳门新葡京电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律{lǜ}。

重【拼音：zhòng】点难点

让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律{拼音：lǜ}。

活娱乐城动准备（繁：備）

经验准备：知道春天的{拼音：de}特征。

物质准备：课件、动物头[繁：頭]饰、数字卡片。

活（练：huó）动过程：

1、谈话(huà)：

春天来lái ，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春(chūn)天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条（繁体：條）随风摆。

春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋《拼音：péng》友们看到的春天里有些什么?

总结：我[读：wǒ]们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊#212、教师边操作课件边讲【练：jiǎng】述第一遍故事。

师：小（拼音：xiǎo）朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我们一起来听听小动[繁：動]物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故事[读：shì]内容。

3、师幼互{练：hù}动，理解故事内容，学习小动物的对话语言：

好听的故事欣赏完了，你们听（繁：聽）到故事里（繁体：裏）有哪【练：nǎ】些小动物呀? 教师逐一出示动物图片。

第一段[pinyin：duàn]：

#281#29睡shuì 了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声惊醒了……

#282#29小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号码【pinyin：mǎ】是12345#29

#283#29听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?#28喂，小【练：xiǎo】松鼠吗?春天来了，树上的【读：de】雪融化了，快出来玩游（繁体：遊）戏吧#21#29

第二段：

#281#29小松鼠听完电话后，要把这个好消息告诉[拼音：sù]小白兔《练：tù》，于是就给小白兔打电(拼音：diàn)话。

#282#29小xiǎo 白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。

游戏： 开火车 #281#29“小朋友想来表演这个故[练：gù]事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身(shēn)上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最【读：zuì】后找到小动物自己的家。”

#282#29教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了《繁体：瞭》，桃花都开了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火《pinyin：huǒ》车出来一起玩《繁：翫》。

#283#29同上。一一请出其它小动物。并变[繁：變]换关于春天景色的语言。最后，师生变成一辆小火车开【pinyin：kāi】出活动室结束。

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篇二 : 中(读：zhōng)班优秀教案：可爱的脚丫丫（科学）

活动目标{练：biāo}：

在看、摸（mō）、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。

活动重点：了(繁体：瞭)解脚指的名称及作用

活动难点：能探索身《读：shēn》体的奥秘

活动准备：海绵软垫、各种豆类、木板、各种各样的颜料、大《练：dà》白（拼音：bái）纸一张、绳子等。

活动过[繁：過]程：

1、创(繁体：創)设环境，请幼儿感受体验：

—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走(zǒu)走、跑跑、跳跳。”

“走在不同的小路上，感觉怎么me 样？”

2、探索实践，请[繁：請]幼儿比较不同：

请幼儿摸一{pinyin：yī}摸、看一看自己的小脚：

—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道脚有脚【繁：腳】趾、脚甲、脚跟、脚（繁：腳）心、脚背、骨头等组成。）

师生互相比较《繁体：較》：

—“我们[繁体：們]的脚长得都一样吗？哪里不一样？”

3、组织幼[读：yòu]儿，提升幼儿经验：

教师提{读：tí}问：

—“人的脚有什么用（读：yòng）呢？”

“ 怎（练：zěn）么保护自己的小脚呢？”

教师小结【繁：結】：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤{练：qín}换袜子，不穿太大或太小的鞋等。

1开云体育、引导幼儿印脚印《练：yìn》，体验快乐：

—“让我们的脚蘸上自己喜《练：xǐ》欢的颜色，在白纸上印下脚印。”

篇三 : 中班社会《逛公园》活动优（读：yōu）秀教案

一、活动目标《繁体：標》

1、在郊（拼音：jiāo）游的游戏【pinyin：xì】场景中，能运用生活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车[繁：車]的常识。

2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的《练：de》意识。

3、体《繁：體》验郊游游戏的快乐。

二、活动准备《繁体：備》

1、创设情qíng 境：公共汽车情境。

2、草地的场景（读：jǐng）。

3、乘车视频《繁：頻》。

4、歌曲：《开(kāi)汽车》

三、活《读：huó》动过程

一（pinyin：yī）、导入。

师：今天天气真好[pinyin：hǎo]呀！这么好的{练：de}天气，我们一起坐车去逛公园吧(读：ba)！车那边，我们坐车去咯！

二、乘车情境游【yóu】戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。

1、了解排队乘车的基本规则[繁：則]。

提问1：小朋(拼音：péng)友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现《繁：現》得好不好？谁来说说你是怎《zěn》么上车？

提问2：我们怎么上车、下车{练：chē}才是文明的？

小结：刚才那位小朋友说{练：shuō}了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗(繁：嗎)？

2、练习上、下车，巩固幼儿上{pinyin：shàng}下车的行为规则。

师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。（来，小朋《pinyin：péng》友（读：yǒu）们起来。）

3、观看乘车视频，了解安全乘车的常识《繁：識》。

开车之前请你们看一段动(dòng)画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。

提问：①、动画片里发生shēng 了什么事情啊

②、车开了，我们的《pinyin：de》头、手能伸出窗外吗

③、在车上，我们（繁体：們）能不能到处走动、打闹

④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不《bù》能在车上走来走去、打闹。还要注意什shén 么呢【拼音：ne】？

4、开车{练：chē}游戏。

师：小朋友都们都知道坐车的时候要(读：yào)注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要《练：yào》启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽(拼音：qì)车要转弯了。）

到站了，我【练：wǒ】们要怎么下车呢？

三【拼音：sān】、公园游【pinyin：yóu】玩情境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规（繁体：規）则，激发保护环境的意识。

⑴、布置垃圾满地的公《练：gōng》园场景。

师：公园到了，我们一（读：yī）起到公园里玩吧！

提问：咦，我们平[练：píng]时到【读：dào】公园里玩的时[拼音：shí]候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）

小结：小朋友们都说得《读：dé》很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在[练：zài]公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰（读：tán）和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。

⑵、游戏(拼音：xì)：吹泡泡。

师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）

好累啊！我们休息一下吧！小朋友《pinyin：yǒu》们玩得开心吗？（幼儿：开心）

师：今天老师给你们准备了好吃的[pinyin：de]东西来起来分享。可是我【练：wǒ】们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。

今天老师带你们来逛公园，你《练：nǐ》们（繁体：們）开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去qù 休息吧！小朋友们排队上车。

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