我会收拾餐具小班教案幼儿园小《pinyin：xiǎo》班劳作课摆放餐具教案怎么写？

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？目标：　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。　　难点：用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

目标：

　　1、鼓励《繁体：勵》幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。

　　2、体验《繁体：驗》使用餐直播吧具品尝美味食物的成功感及乐趣。

　　重点：幼儿乐于尝试使用各(pinyin：gè)种餐具，品尝美味食物。

　　难点：用正确的动词表《繁：錶》达餐具的使用方法。

　　准备：一名幼儿扮演小兔、生日蛋【pinyin：dàn】糕、各种食[pinyin：shí]物、餐具、空盒子小毛巾。

　　过开云体育[繁：過]程：

　　一、导入情境《读：jìng》，激发幼儿的兴趣。

　　师：你们看，兔姐姐为我们准澳门永利备了什么？它们是怎么样的de ？

　　（引导幼儿自由的观察食物及各种餐具[pinyin：jù]，说说它们的名称、形状。）

　　二、引导幼儿尝试用各种餐具品尝不同形状的食物（拼音：wù），探索各种餐具的使用方法《pinyin：fǎ》。

　　1、幼儿自由（练：yóu）交流探索：你刚才吃了什（读：shén）么？你是怎么(me)吃的？请了什么餐具帮忙？

　　2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示，教师引导《繁体：澳门永利導》幼儿正确使用动词。

　　3、教师提出或从幼儿的操作情况中启发幼儿的发散性思(sī)维，知（读：zhī）道(pinyin：dào)同一种食物可以用不同餐具来使用。

　　三、小（读：xiǎo）兔推出生日蛋糕，全体幼(pinyin：yòu)儿为小兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

　　幼儿在已有的感性经验基础上去《pi澳门威尼斯人nyin：qù》操作使用不同餐具，品尝食物。

　　四、活动延（拼音：yán）伸

　　餐具“碰碰碰”，全体幼儿一起唱唱跳跳。