高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用作代词，又分几种【繁：種】情况：
①可(读：kě)以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语（读：yǔ）或兼语，不作主语。
②指【读：zhǐ】示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作助词，也分几种（繁体：種）情况：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(繁：語)（名词）之（读：zhī）间，可译为“的”，有的可不译。
②结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词[繁体：詞]）和补语之间，可译《繁体：譯》为“得”。
③结[繁：結]构助词，宾语前置的标志。用在被提前的de 宾语之后，动词谓语或（读：huò）介词之前，译时应省去。
④结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓（繁体：謂）语之间，起取消句子独立性的作用(读：yòng)，可不译。译时也可省去。
⑤音节助词。用在形容词、副词或某【mǒu】些动词(拼音：cí)的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去[拼音：qù]。
二{èr}、而
1、用作连词。可连接词【练：cí】、短语和分句，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱了(繁体：瞭)而乐衷，皆丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未【拼音：wèi】为迟也。
③表示转折，相当于“却”“但是”；青取之【拼音：zhī】于蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因为...所（读：suǒ）以...”。
⑤表示修饰（方[拼音：fāng]式、状态）
⑥表示假（pinyin：jiǎ）设，相当于“如果”；人而无信，不知其可也。
⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省乎己（练：jǐ）
2、用作代词（读：cí）。只用(读：yòng)作第二人称{繁体：稱}，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
3、复音虚词(繁体：詞)“而已yǐ ”，放在【pinyin：zài】句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
4、【而后(繁：後)】才，方才。
①臣鞠躬尽[繁体：盡]瘁，死而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问的语气（繁体：氣）表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽(suī)大风浪不能鸣也。而况石乎！
6、【既而】不久，一会（繁：會）儿。
三[sān]、其
1、用作{拼音：zuò}代词，又分几种情况：
①第三人称代词。可代人、代{练：dài}事物，有在名词之{读：zhī}前，作领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。
②第三人称代词[繁体：詞]。一般代人，用在动词或形容词之（拼音：zhī）前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修《繁体：脩》饰语）应译为“他”“它”。
③活用为第一人称。可用yòng 作定语或小主语，视句意{练：yì}译为“我的{pinyin：de}”或“我（自己）”。
④指示代词[拼音：cí]，表远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其中的”，后《繁体：後》面多为数词。
2、用作副词。放在句首或句中，表示测度《练：dù》、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配(练：pèi)合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、用作连词。做连词用时(繁体：時)，通常放在句首，表假设，可译为{练：wèi}“如果”；表选择，可译为“还是”
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔，岂他人之过《繁：過》哉？（《送东[繁：東]阳马（繁体：馬）生序》#29
4、助词cí ，起调节音节的作用，可不译。
路漫漫其修远兮《xī》，吾将上下而求索。（《离骚》）
四、以（练：yǐ）
1．介词，表示工具。译为：拿（练：ná），用，凭着。
①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺(繁：藺)相如列传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊[pō]绝璧之下。（《石钟山记》）
2．介词，表示凭借。译《繁体：譯》为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相【pinyin：xiāng】如列传》）
②久之，能以足（zú）音辨人。（《项脊轩志》）
③皆好(pinyin：hǎo)辞而以赋见称。（《屈原列传》）
3．介jiè 词，表示所处置的对象。译为：把。
①操当(繁：當)以肃还付乡党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时间、处所。译为：于【pinyin：yú】，在，从。
①以八月十三斩于市shì 。
②以崇祯十七年夏[练：xià]，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以yǐ 未时还家，而汝以辰时气绝。
5．介《拼音澳门威尼斯人：jiè》词，表示原因。译为：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪极速赛车/北京赛车？（《廉颇蔺相如（pinyin：rú）列传》）
②卒以吾郡这发愤一（yī）击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠{练：zhōng}臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词，表示依据。译为：按照[pinyin：zhào]，依照，根据。
①今以实校《xiào》之。（《赤壁之战》）
②余船以次【pinyin：cì】俱进。（《赤壁之战》）
说明：“以”字的宾语有（练：yǒu）时可以前置，有时可以省略。
①以一当十【pinyin：shí】（成语）
②夜[读：yè]以继日（成语）
③秋以为期qī （《诗经•氓》）
7．连词（繁体：詞）。表示并列【读：liè】或递进关系。可译为“而”“又”“而且{练：qiě}”“并且”等，或者省去。
①夫夷以《练：yǐ》近，则游者众。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸以魄动。（《梦[繁：夢]游天姥吟留别》）
8．承接连词。前一动作行（练：xíng）为往（练：wǎng）往(pinyin：wǎng)是后一动作行为的手段或方式。可译为#30"而#30"或省去。
①余与四人拥火(huǒ)以入。（《石钟山记》）
②樊哙侧其盾(dùn)以撞。（《鸿门宴》）
③各各竦立以yǐ 听。（《促织》）
9．目的连(繁体：連)词，后一动作行为往往是前一动作【pinyin：zuò】行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太子为《繁体：爲》王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）
②当求数(繁：數)顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝（读：rǔ）子（《祭十二郎文》）
③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋(繁：趨)于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常用在表原(拼音：yuán)因的{练：de}分句前，可译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以赂者丧（《六国论[lùn]》）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记(jì)》）
③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年【nián】。（《信陵君窃符救赵》）
11．连词。表示修饰关系，连接状语和中心语，可译(繁体：譯)为#30"而#30"，或省去【读：qù】。例如：
①木欣欣《读：xīn》以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词，表示时间、方位【拼音：wèi】和范围。例：
①受命以来，夙夜忧叹。（以：表《繁体：錶》时间）（《出师表》）
②指从此以往【p幸运飞艇inyin：wǎng】十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以下莫不逾侈。（以：表(繁：錶)范围）
13．语气助词{练：cí}，起调整音节作用。例：
①逆以煎我怀（繁体：懷）。（《孔雀东南飞》）
14．动词，译（读：yì）为：以为，认为。
①老臣以媪为长安君（读：jūn）计短也。（《触龙说赵太后》）
②皆[练：jiē]以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）
15．动词，译为{pinyin：wèi}：用，任用。
①忠不必用（拼音：yòng）兮，贤不必以。（《涉江》）
16．名词。译为：缘由，原因{拼音：yīn}。
①古人秉烛游《繁体：遊》，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）
五、于(繁体：於)
“于”是介词，总是跟名[练：míng]词《繁：詞》、代词或短语结合，构成介宾短语去修饰动词（繁体：詞）、形容词，表示多种组合关系。
1、引进动作的时间、处(chù)所、范围、对象、方面、原因等，视情况可译为“在”“在(pinyin：zài)……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
例如：苟全性xìng 命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》在……中）
请奉《拼音：fèng》命求救于孙将军。（《赤壁之战》向）
于其身也，则耻师焉……（《师说》对、对于（繁体：於））
2、放【读：fàng】在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有yǒu 时可译为“胜过”。
例{pinyin：lì}如：冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只是表示对象的性质和状态，可不译[繁：譯]。
3、放在动词之后，引进行为的[读：de]主动者，可译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相[pinyin：xiāng]应。
例如：吾不能举全吴之地……受制于[拼音：yú]人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用《pinyin：yòng》法与现代汉语的“于是”不完全相同。
①放在句子[zi]开头，表前后句的承接《拼音：jiē》或因果关系，与现在的承接连《繁：連》词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
②放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语作【读：zuò】状语或补语。可根据“于”的不同用法，分别相当于“在这”“从这(拼音：zhè)”等。
吾祖死于是，吾父死于是。（“在【读：zài】这职业上”《捕蛇者说》）
六、乃（练：nǎi）
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就[读：jiù]”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如（练：rú）列传》）②悉（练：xī）使羸兵负草填之，骑乃得过
（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为【wèi】“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉（读：hàn）。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等
①项王乃【pinyin：nǎi】复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本【pinyin：běn】纪》）4．用在判断句中，起确认《繁体：認》作用，可译为“是”“就是”等。①若事之不济，此乃天也
（《赤壁之战》）②赢乃夷[拼音：yí]门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）
（二）用[练：yòng]作代dài 词。1．用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主【读：zhǔ】语，译为“你”。不能作宾语
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《繁：遊》《示儿》）2．用作指《pinyin：zhǐ》示代词，译为“这样” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作（拼音：zuò）连词用，释为“若夫”“至于”“如果”等
【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）②无乃尔是[读：shì]过与（《季氏将《繁体：將》伐{pinyin：fá}颛臾》）
【乃尔】译为“这样”。①府吏再拜还，长叹空房中zhōng ，作计乃尔立（《孔雀东南(读：nán)飞》）
七[拼音：qī]、焉
1.语气助词（繁体：詞）。
（一）常用在句末，一般可不译出语[繁体：語]气助词。
作词【pinyin：cí】尾，相当于“然”“......的样子”。
于是余《繁：餘》有叹焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于[yú]反诘语气，可译为#30"呢#30"。
万钟于我何加焉！（《鱼(yú)我所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾，表示语气上《拼音：shàng》的停顿无义 。
硿硿焉，余固澳门永利笑而不信也yě 。（《石钟山记》）
2.代词。相当(繁：當)于#30"之#30"。如：
使皇武子辞焉。（《肴之战{练：zhàn}》）
3.疑问代词。译为#30"什么（读：me）#30"、#30"哪里#30"等。如：
面目美好者，焉故必知者。（《墨子【pinyin：zi】》）
且焉置土石（pinyin：shí）？（《愚公移山》）
4.兼（读：jiān）词。相当于#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如：
必死是间，余收尔骨焉。（《肴之《读：zhī》战》）
微波入(练：rù)焉。（《石钟山记》）
八、则《繁：則》
1.用作连词，可表示多种《繁体：種》关系。
①表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩(繁：縮)复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为[繁体：爲]“原来是”“已经是”。
例如：故木受绳则直，金就砺则利《读：lì》。（《劝学》）
②表示假设关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设（读：shè）或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无《繁：無》敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或【拼音：huò】两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个gè 分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如： 位卑则足羞，官盛则近谀。（《师（繁：師）说》）
④表示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下(拼音：xià)句转入正意时，“则（读：zé）”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例如： 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说{练：shuō}》）
2、用作副词。用【yòng】在判断句中，起强调和确(繁：確)认作用，可译作“是”“就是[拼音：shì]”。
例如： 此则岳(拼音：yuè)阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
九、何
（一）用作疑问代词。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可（kě）译为“哪里【pinyin：lǐ】”“什么”
译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战{练：zhàn}》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。①然则(繁：則)何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战【pinyin：zhàn】》）②徐公何能及君也？（《邹忌{jì}讽(繁体：諷)齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
（三）作语助词，相当[繁体：當]于“啊【a】”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问
①信【读：xìn】臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁。意思是检查盘问
）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表(拼音：biǎo)示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短duǎn 语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么[繁：麼]”“凭什么”等。①一旦山陵崩，长安君何以自托{pinyin：tuō}于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为“不亚博体育久”“没多久”。①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿{pinyin：ā}母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
十(拼音：shí)、且
1.用(练：yòng)作连词。 且表示递进关系。
例如：彼所将中国人不过十五六万，且已久疲pí ……（《赤壁之战》）
且将军大势可以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）
表（繁体：錶）示并列关系。
河水shuǐ 清且涟猗……（《伐檀》）
有时相当于“尚且”，先让步，后推（练：tuī）进一层。
例如： 古之{pinyin：zhī}圣人，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2.用作副词。 相当于“将（繁：將）”“将(jiāng)要”，“暂且”“姑且”。 例如：北山愚公者，年且九十。
驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也yě ，甚恐。（《黔之驴》）
存者且偷生，死者长（繁体：長）已矣！（《石壕吏》）
十[拼音：shí]一、若
1、动词，像，好像。例如：视shì 之，形若土【读：tǔ】狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织《繁：織》》）
2、用作代词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且《qiě》为（繁：爲）所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复若赋……（《捕蛇者说《繁体：說》》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”
例如：以若所为求若所欲，犹[拼音：yóu]缘木而求鱼(繁：魚)也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词。①表假设，相当于“如果”“假如”等。例如：若据而有之，此帝王之资也
（《赤壁之(读：zhī)战》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战》）②表选择，相当于《繁体：於》“或”“或者”。例如：以万(繁体：萬)人若一郡降者，封万户
（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐[繁：齊]桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的开头[繁体：頭]、引起论述的词
近(拼音：jìn)似“要{yào}说那”、“像那”的意思(读：sī)。①若夫霪雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中有数，从容不迫。①指挥若定。（《赤[练：chì]壁之战》）
十（拼音：shí）二、所
1.用作助词。 经常放在{练：zài}动词前，同动词结合，组成“所”字结构。“所”字（拼音：zì）结构是名词性短语，表示“所……的(拼音：de)人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。
例如： 故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马（繁：馬）生序》）
“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起（读：qǐ）定语的作用。
例【读：lì】如： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》）
臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故【练：gù】隐《繁：隱》屠间耳。（《信陵君{jūn}窃符救赵》）
2.在有些句子（读：zi）中，“为”和“所”呼应《繁体：應》，组【繁：組】成“为……所……”的格式，表示被动。
例如： 贾家庄几为巡(拼音：xún)徼所陵迫死。（《〈指南录〉后序》）
嬴闻（繁：聞）如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音(读：yīn)虚词“所以”。用法主要有两种：一种表示原因。例如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小《pinyin：xiǎo》人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（《出师表《繁：錶》》）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相（读：xiāng）如列传》）
一种表示手段《练：duàn》和目的。
师者，所（练：suǒ）以传道受业解惑也。（《师说》）
十[pinyin：shí]三、为
“为”在文言【pinyin：yán】中经常用作动词和介词，也可以用(yòng)作助词。用(pinyin：yòng)作动词，意思是“做”。还可作判断词“是”用
这些都属于实词cí 范围。下文介绍作虚词用的几种用法。
1.用作[读：zuò]介词。除表被动外，一般读去声。
①表示动作、行为的对象。可译为“向”“对【练：duì】”等。
例如： 此中人语云：“不足为外人《练：rén》道也。”（《桃花源记》）
②表示动作、行为【pinyin：wèi】的替代。可译为“替”“给”等。
例如： 当横行【xíng】天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
公为我献之。（《鸿门宴》） ③表示动作《练：zuò》、行为的时间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏《读：yàn》子使楚》）
④表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。例如： 天下熙熙，皆为利来（繁体：來）；天下攘攘，皆为利往。（史记·货殖[练：zhí]列传(繁：傳)序》）
⑤表示动作、行《练：xíng》为的原因。可译为“因为”“由于”。例如： 吾(读：wú)见其难为，怵然为(拼音：wèi)戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）
⑥表示被动关系。读阳平声，可译为“被”。“为”所引进的是动作(pinyin：zuò)行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所suǒ ”结合，构成“为所”或“为……所【suǒ】”。
例如：不者，若属皆且为所虏！（《鸿（繁体：鴻）门宴》）
今不速往，恐为操所先。（《赤壁之（拼音：zhī）战》）
2.用作助词{pinyin：cí}。读阳(拼音：yáng)平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟它呼{hū}应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方(读：fāng)为刀俎……何辞为？（《鸿门宴》）
十四{拼音：sì}、因
用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分[练：fēn]别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借(繁体：藉)”，“经过”“通过”。
例如： 振声激扬，伺者因此觉知。（《后汉书（读：shū）·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉颇蔺相如列传《繁体：傳》》）
用作连词。表示顺（读：shùn）接上文，可译为“于是”“便”。
例如： 因拔刀斫前奏案……（《赤壁之战【zhàn】》）
相如因持璧却立……（《廉颇蔺相如列《读：liè》传》）
练《繁体：練》习：
1、因坐法华西{xī}亭
十五{读：wǔ}、与
作虚词用《pinyin：yòng》。
解释为：和、跟、同。例如： 吾与汝毕力平险，指{zhǐ}通豫南《读：nán》……（《愚公移山》）
句末语气【pinyin：qì】词[繁体：詞]，表示疑问或感叹。后写作“欤”。2、 作实词用，可解释为“给予、给”，“结交、交好”。
十六[读：liù]、矣
语气助{练：zhù}词
1.用于陈述句《练：jù》尾。或助肯定语气，有的(拼音：de)可译为#30"了#30"，有的可不译；或助已然语[拼音：yǔ]气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将然语气，说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。
此为长江之【拼音：zhī】险已与我共之矣。（《赤壁之战》）
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《伶官【pinyin：guān】传序》）
庭有枇【读：pí】杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急而不断，祸至无日矣！（《赤壁之（练：zhī）战》）
2.用于感叹句。助感慨、讽刺、赞颂语《繁：語》气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚矣，汝之不惠《读：huì》！（《愚公移山》）
呜呼，烈矣！（《谭(繁：譚)嗣同》）
3.用于祈使句，助请求、劝勉、禁止语气，可译(繁体：譯)为#30"吧#30"。
愿君即以遂备员而行【拼音：xíng】矣。（《毛遂自荐》）
公子[pinyin：zi]勉之矣，老臣不能从。（《信陵君窃符救赵》）
4.用于疑问句末，助疑《读：yí》问语气。
年几何矣？（《触龙说(shuō)赵太后》）
十七{qī}·者
（1）指zhǐ 人、物、事、地[读：dì]点等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。”
例lì ：
近塞上之人，有{pinyin：yǒu}善术者。（者：指人）
若所市于人者，将以实笾豆奉(fèng)祭祀、供宾客乎？
其他祖父积、子孙(繁体：孫)弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于(繁：於)“......的样子”、“......似的《读：de》”。
例lì ：
然往来视之，觉{练：jué}无异能者。
言之，貌若甚戚(繁：慼)者。
（3）放[拼音：fàng]在主语之后，表示提顿或判断。
例（lì）：
北山愚公者，年且九{练：jiǔ}十。
陈胜者，阳《繁体：陽》城人也。
廉颇者，赵之良将【练：jiāng】也。
（4）放在主语之(读：zhī)后，引出原因。
不以木为之者，文理（练：lǐ）有疏密。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑(练：yì)亦人谋也。
而安陵以五十里之地存《pinyin：cún》者，徒以有先生在也。
（5）放在《zài》疑问句末，表示疑问。
例《pinyin：lì》：
何者？上下之分也[读：yě]。
（6）放【读：fàng】在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例{练：lì}：
入则[繁：則]无法家弗士，出则无敌国外患者，国恒亡。
尽吾志而不[pinyin：bù]能至者，可以无悔矣。
（7）放在“有”字的宾语之后，表示提《拼音：tí》顿。
例lì ：
有蒋[繁体：蔣]氏者专其利三世矣。
有【yǒu】郭四者，凡四杀人。
楚有宋玉、唐{pinyin：táng}勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
（8）放在《zài》数词之(pinyin：zhī)后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例《练：lì》：
或异于二（读：èr）者之为，何哉？（二者：两种心情。）
此数者用兵之患也[练：yě]。（此数者：这几点。）
（9）放{pinyin：fàng}在后置的定语这后，相当于“的”。
例lì ：
求人可使报bào 秦者，未得。（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。
于是令齐军善射{读：shè}者万弩，夹道而伏。
（10）放在时间词之后{练：hòu}，表示停顿，起调整音节作用。
例[练：lì]：
近《读：jìn》者奉辞伐罪。
古者以天下为主，君[读：jūn]为客。
远者数(繁：數)世，近者及身。
#2811#29放在(zài)陈述句末，表示陈述结束。
例《pinyin：lì》：
送之至湖口，因得观(繁体：觀)所谓石钟者。
始臣之解牛之时，所见无非牛者。 不者，若属皆且为(繁体：爲)所虏。
十八（pinyin：bā）、乎
（一）用(读：yòng)作语气助词。
1．表(繁：錶)疑问语气。可译为#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几（繁体：幾）寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）
②技盖(繁：蓋)至此乎？（《庖丁解牛》）
③欲安所归[繁体：歸]乎？（《赤壁之战》）
2．表(biǎo)示反问语气，相当于#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不[pinyin：bù]相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）
②吾师道也，夫庸知其年之先后《繁：後》生于吾乎？（《师说》）
③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤【练：chì】壁之战》）
3．表测度或商量语气，可译为#30"吧[pinyin：ba]#30"。
①王之好乐甚，则齐《繁：齊》其庶几乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其(pinyin：qí)皆出于此乎？
③日食饮得无衰乎《读：hū》（《触龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉《shè》世家》）
⑤无以，则王乎？（《齐桓晋文之【pinyin：zhī】事》）
4．用于感gǎn 叹句或祈使句，可译为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜{读：yí}乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
②悔相道之不{拼音：bù}察兮，延伫乎吾将反（《离骚》）
③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋(繁体：賦)》）
④长铗归来乎！出无《繁：無》车（《冯谖客孟尝君》）
5．用在句{jù}中的停顿处。
①于是《练：shì》乎书。
（二）用作介词，相当于#30"于#30"，在文中有【拼音：yǒu】不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山(练：shān)水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此(读：cǐ)，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一{练：yī}个#30"乎#30"：在；后{练：hòu}一个#30"乎#30"：比。）
④吾尝[繁体：嘗]疑乎是。（乎：对。）
⑤君子博《pinyin：bó》学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私【繁：俬】之也。（乎：对于）
⑦盖进(繁体：進)乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比）
⑧以吾一【yī】日长乎尔。（尔:比。）
（三）可作词尾，译为#30"……的样子{pinyin：zi}#30"#30"……地#30"。
①以无[繁：無]厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚(繁：虛)御风，而不知其所止；飘《繁体：飄》飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
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