人教版七年级下册道法提纲 人教版七年级下册政治zhì 复习提纲?

2025-03-14 03:42:38Biological-SciencesScience

人教版七年级下册政治复习提纲?七年级下册政治的学习生活即将结束,同学们该如何准备复习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲,希望会给大家带来帮助。人教版七年级下册政治复习提纲#28一#29第一课 珍惜无价的自尊1、初中生自尊的表现?①注意容貌上的修饰 ②举止方面的文雅 ③以及行为的后果

人教版七年级下册政治复习提纲?

七年级下册政治的学习生活即将结束,同学们该如何准备复习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲,希望会给大家带来帮助。

人教版七年级下册[繁:冊]政治复习提纲#28一#29

第一课 珍惜无(繁体:無)价的自尊

1、初中生【shēng】自尊的表现?

①注意容貌上的修饰 ②举止方面的文雅 ③以及【拼音:jí】行为的后果。

2、什【拼音:shén】么是自尊?#28定义/含义#29P5

自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允[yǔn]许别人歧视、侮辱。它是(拼音:shì)一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊zūn 重两个方面。

3、为什么说知耻是自尊【拼音:zūn】的重要表现?#28知耻和自尊有什么关系?#29P6

①、做人不能没有自尊《练:zūn》。真正有自尊心的人,必定是知道知道羞耻的人。

②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才(繁体:纔)有自尊。

③、如果一个人对自己不恰当、不[练:bù]合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,就是不知羞耻,这样的人永远(繁体:遠)不会有【读:yǒu】自尊。

④、知耻但不要产生沉重的耻辱感《读:gǎn》,否则对自己的成长不利。

⑤、一个人有缺点(繁体:點)并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点【pinyin:diǎn】转换为优点。

4、什么是虚荣心?对人们的生活有什么影响(繁:響)?P8#28认识生活中的虚心的具体tǐ 表现#29

虚荣心是(读:shì)一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人【读:rén】,常常将名利作为支配自己行xíng 动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

5、“重要他人”给《繁体:給》我们的启示?

我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,所以我《读:wǒ》们(繁体:們)也有责任去关(繁体:關)注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

6、如何理解尊重他人,就是尊重自己?#28为什么尊重《练:zhòng》他人?或必要性?#29

#281#29要赢得(pinyin:dé)他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人不可能赢(繁:贏)得他人《拼音:rén》的尊重。

#282#29尊重他人,是自尊的需要,也是自我完善的(拼音:de)需要。

#283#29尊重他人[读:rén]使我们有利于更好地认识自己。

#284#29在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便【pinyin:biàn】意识到自己[pinyin:jǐ]的弱点等,激励我们更加严格要求(拼音:qiú)自己,做一个有尊严的人。

7、怎样赢得/获得他{拼音:tā}人尊重?#28方法/建议#29P12-14

①真正有自尊心的【拼音:de】人,必定是知道知道羞耻的人。

②自尊的人最看重自己的人格,不[pinyin:bù]做有损人格的事。

③不图虚荣, 拒《拼音:jù》绝沾染不良习气。

④自尊要【练:yào】适度,应该养成一种豁达、开朗的性格

⑤要赢得他人[pinyin:rén]的尊重,首先要尊重他人

8、怎样才能真正做到尊重他人?#28方法【fǎ】/建议#29P15

#281#29尊重他人最基本(读:běn)的表现[繁:現],就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

#282#29真正【读:zhèng】做(zuò)到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推{pinyin:tuī}己及人。尊重他人,首先要善于欣赏、接纳他人其次,不做有损他人人格的事情

9、尊重他人的作用yòng ?

尊重可以《pinyin:yǐ》使人理智,尊重可以使人悔过[繁:過],尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。

10、如何维护自己的尊严(繁:嚴)?#2812----14#29

第二课 扬起自信的风(繁:風)帆

1、什{读:shén}么是自信?#28定义/含义#29P20

自信是人对自身《拼音:shēn》力量的确信,深信自己一定能做成某件事【pinyin:shì】,实现所追求的目标(繁:標)。 2、自信的表现?P20

在思想上相信(pinyin:xìn)我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。

3、区别自信、自负、自卑#28三者的特{读:tè}点#29p21—22

自负与自卑都是《练:shì》以自我为中心,以自我为中心的心态会使他远离成功。

4、自信xìn 、自负、自卑三者的特点#28区别#29是什么?

自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己,往往看(kàn)不到自己的(练:de)能力,即使可以做得很好,也不敢尝试②自负的人,自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人,自以为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。

5.自负与自卑这“一对孪生子”为什么远离【繁体:離】成功?

①自负者追求的目标从一开始就是虚假的,自负可以带来一时的(读:de)情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即[pinyin:jí]刻使他感到《练:dào》沮丧、颓废,从而走向自卑。②自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。③因此,不管是自负者还是自卑者,都是以自我为中心的,以自我为中心的心态都会远离成功。

6、自信为什么有助于成功?#28或:为什么说自信是成功的基(拼音:jī)石?#29

①自信是成功之基,自信的人具有追求成功的心理素质,②这些良好心理品质是:乐(lè)观、好奇与专注。③他们有目标,注重行动,体验过程,所以可以减少外{拼音:wài}界的干扰,全身心地投入到工作中,最快、最好地到达胜利的终点。

7、怎样树立、增强自信心?#28方法/建议/怎样唱响自信之(拼音:zhī)歌?#29p27—31

①看到进步与长处澳门伦敦人。体会点《繁:點》滴进步与成绩,有成绩就会更自信发现自己的长处是自信的基础。

②增强信心与实【pinyin:shí】力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战,以积极的心态面对失败(繁体:敗)实力是撑起信心的最重要支柱。

③做自信的中国人。要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起,把个人的自信【读:xìn】与民族的自信结【繁:結】合起来。 8、怎样做自信的中国人?

①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。②一个有{读:yǒu}强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中《拼音:zhōng》自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做有损国格的(拼音:de)事情。

人教版七qī 年级下册政治复习提纲#28二#29

第三课 走向自立人[读:rén]生

1、什么是自立#世界杯28定dìng 义/含义#29?有哪些表现?P34-35

自立就是自己的事情自己干。人的成长过程,就《练:jiù》是一个(繁体:個)不断提高自立能力的过程。

自立的生活表现在{练:zài}方方面面,例①学习上的自立②生活的自立③处理社会(繁:會)问题的自立

2、做家务的好{练:hǎo}处有哪些?P36

答:做家务可以培养我们吃苦耐劳,珍惜劳动成果,注重家庭亲情,尊重他人【rén】等品质,并能够提【读:tí】高动手能力lì 和解决问题的能力。

3、为什么说人生需要自立?#28必要性/重要性/好处[繁体:處]/意义#29 P36-38

#281#29我们终究要离开家庭和学校的{de}呵护,走进社会,经风雨、见世面。

#282#29自立作为成长的过程,是我们[men]生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过(繁体:過)程。

在这个过程中,我们不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提(读:tí)高法律意识逐步学会理解和尊重他人,善于与他[练:tā]人沟通和交往,和谐相处积极《繁体:極》融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

#283#29如不能从现在储备自立的知《zhī》识,锻炼《繁体:煉》自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立。

4、自立与【pinyin:yǔ】个人成长的关系:P4-1#282句#29自立不【pinyin:bù】是拒绝_______,依靠不是________。

5、为什么不能依赖?#28依赖【pinyin:lài】思想的危害?#29P40

①依赖思想【拼音:xiǎng】会使人丧失独立生活的能力和精神

②使人缺乏生活的责任[pinyin:rèn]感,造成人格的缺陷

③只想不劳{pinyin:láo}而获,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危(练:wēi)害社会和他人《读:rén》,走上违法犯罪的道路。

6、自立、自主二(èr)者的关系P41-42?

①告别依赖,一个重要{练:yào}的表现xiàn 是独立的生活。要独立生活,就要做到自己的事情自己负责。 ②自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。

③自己jǐ 的事情自己负责的前提是要自主,自主【zhǔ】不仅(繁体:僅)是一种权利,更是一种能力。一个没有主见的人,很难在生活中自立。

7、怎样培养自己的自立能力《pinyin:lì》呢?P43-44

①认清依(拼音:yī)赖思想的危害,自己的事情自己负责,遇事要有主见。

②培养自立能力最基本(pinyin:běn)的就《读:jiù》是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做zuò 起。

③培养自立能力要大胆地投(tóu)身社会实践。只有在生活中反复锻炼,不【pinyin:bù】断【pinyin:duàn】实践,才能逐步提高自立能力。

第四课 人生【读:shēng】当自强

1、自强的《读:de》含义?P47

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自强是指(zhǐ)对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。

2、自强有哪些表现[繁体:現]?P48

自强精神表现在方方面面:在困难【pinyin:nán】面问不低头,不丧气《繁:氣》自尊自爱,不卑不亢勇于开拓,积极[繁:極]进取志存高远,执着追求等等。

3、为什么要自强#28精神#29#28意义/重要性/必要性/作用《pinyin:yòng》#29P48

①自强,进取的动力,自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。 ②自强{练:qiáng}是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强{pinyin:qiáng}不bù 息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

③自强,通向成功的{练:de}阶梯

4、如何理解自强要(读:yào)从少年始?#28为什么#29P47-1#30#302

①自强是一种精神,一种美好的道德品质,对《繁体:對》一个人的成长具有巨大的《读:de》作用,是进取的动力,通向成功的阶梯tī 。

②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的{de}最佳时期。

5、什么是自弃?自弃对人有什么影(拼音:yǐng)响?P50-2

含义:自弃指自己懒惰成性,得过且过,不求上【pinyin:shàng】进,不思进(繁:進)取。自弃与自强是对立的。

影响:自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,澳门新葡京不愿奋斗,最终自然将一事《pinyin:shì》无成。

6、少年怎样才能自强《繁:強》?#28怎样培养自强精神/方法#29P51-56

①理想,自强的航标要{练:yào}自强,首先要树立坚定的理想。

②战胜【繁体:勝】自我,自强的关键。

③扬长避短,自强的(de)捷径。

7、理想与自强的关系?

① 理想,自强的航标(繁:標)。

② 有了理想,就[pinyin:jiù]有了进取的不竭动力。

③ 要自强首先要树立坚定的理想,为人生(读:shēng)的理想(读:xiǎng)执著追求,是所有自强者的[拼音:de]共同特点。

8、人的弱点与短处有何区别?我们应分fēn 别如何对待?

9、如何确定自己[读:jǐ]努力的方向?

要想自强和成功,就一定要认《繁体:認》识自己的长处、天赋和兴趣,根据自己的爱好和兴趣确定自己[读:jǐ]努力的方向,我们的主动性就会得到充分发挥[繁:揮]。

第五课 让挫折(繁:摺)丰富我们的人生

1、挫折的含义(拼音:yì)?P60

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挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻{练:zǔ}碍等。

2、造成挫折的原因?P61-62#28思考按内、外因(读:yīn)该如何划分?#29

造成挫折的因素有多方面:①如不能预测和及时防范的天灾 #28自然因素#29②各种人为因素③个人的道德品质、智力、体[繁:體]力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折#28个人原因#29。 【由此【cǐ】可以得出什么结论?挫折(繁体:摺)是人生的一部分。人生难免有挫折】

3、对待dài 挫折的三种态度及三种结果。P63

⑴胆怯、懦弱的人遇到挫折和困难,放弃目标,一事无成(练:chéng)。

⑵意志不坚定或者容易满足的人不能坚持(练:chí)到底,享受不到成功的喜悦。

⑶意志坚强、有坚定信念的人善于把前qián 进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真{练:zhēn}正的人生。

4、如何理解挫折是把{拼音:bǎ}“双刃剑”?#28挫折的作用、对人生的影响?#29P65

①挫(pinyin:cuò)折一方面使人前进(jìn)的步伐受到(读:dào)阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理

②另一方面又有利于人们磨砺意志,增长才干和《pinyin:hé》智慧。

③人们在战胜一次又一次挫折后[繁:後]赢得《dé》的最宝贵的礼物是智慧。#28 艰难困苦,玉汝于成 、“蚌病成珠”#29

5、怎样战(拼音:zhàn)胜挫折?#28方法/建议#29P67-69

#281#29树立正确的人生目标(繁:標)。

#282#29正确地认识挫折,采取恰当(繁体:當)的解决方法。

#283#29激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克{练:kè}服消极心理的有效方法。

#284#29会自我{pinyin:wǒ}疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。

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第六课(繁:課) 为坚强喝彩

1、意志坚强的人有(读:yǒu)那些表现?P73

⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境(jìng)中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气[繁体:氣]馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困(繁体:睏)难,实现自己的目标。

即:①自觉【练:jué】性#28目的明确,勇往直前#29 ②果断性#28判[pinyin:pàn]断准确,处事果断#29 ③自制力#28调节情绪,胜不骄,败不馁#29 ④坚韧性#28精神顽强,毅力坚定#29。

2、为什么要培养坚强的意【练:yì】志?#28坚强意志的作用/意义/重要性#29P75-77

坚强意志zhì 是人们在进行(pinyin:xíng)有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生【shēng】目标的保障。

⑴坚定正{pinyin:zhèng}确的人生方向,需要坚强意志。

⑵走出失败[拼音:bài]的阴影,需要坚强意志。

⑶形成良好[pinyin:hǎo]的学习习惯,需要坚强意志。

⑷成就一番事业,需要坚强意志《繁:誌》。

4、怎样磨砺#28培养/磨练#29坚强的{pinyin:de}意志?#28方法/建议#29P81-82

#281#29磨砺坚强意志,必须树立明《míng》确的目标。

#282#29磨砺坚强意志,要从细微之处做起(练:qǐ),从小事做起。

#283#29磨砺坚强意志,应善于(繁体:於)管理自己。

#284#29磨砺坚强意志,要【读:yào】主动在艰苦的环境中锻炼自

5. 能否将失败转化为成功的关键:有没有坚强{练:qiáng}的意志品质。

澳门威尼斯人教版七年级下册(繁:冊)政治复习提纲#28三#29

第七课 感受法律的{练:de}尊严

1、什么是规矩?社会规则有哪些【读:xiē】?P86-87

规矩,就(拼音:jiù)是人{pinyin:rén}们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。

在《读:zài》生活中,调节我们行为的规则有 、 、 等多种。

2、为什么说社会生(pinyin:shēng)活离不开规则?#28规则有什么重要性、作用?#29P86

社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会(繁:會)就会混乱《繁:亂》不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则,有规矩、懂规矩、守规(繁体:規)矩十分重要。

3、法律有哪些显著的特征?#28为什么说法律是特殊(拼音:shū)的行为规范?#29P87

与道德、纪(繁:紀)律相比,法律具有三个最为显著的特征。

一是法律由【拼音:yóu】国家制定或认可

二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制(zhì)性

三(读:sān)是法律对全体社会成员具有普遍约束力。

4、我国法律的本质是[拼音:shì]什么?

我【读:wǒ】国法律的本质是人民意志和利益的体现。

5、我国法律的作{pinyin:zuò}用是什么?

①法律具有规范作用:它通过规定权利和义务,规范全体(繁体:體)社会成员的行xíng 为。其突出的表现为:如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向,它还是评价人们的行为是否合法有效的准【pinyin:zhǔn】绳。

②法律具有保护作用:它是我们生活的“卫士[拼音:shì]”是国家生活的保障通过解决纠《繁体:糾》纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。

6、我《练:wǒ》们应如何对待法律?

①学法、守法、用法是我们应尽的责任②爱法是我们应取的态度③以守法《pinyin:fǎ》为荣以违法为耻,是【读:shì】我们应树立的价值标准。

二、法(pinyin:fǎ)不可违

1.谁都不(读:bù)能违法

#281#29违法行为的含义及类别 凡不履行法律规[繁体:規]定的义[繁:義]务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。

#281#29行政违(繁:違)法行为就是违反行政管理法律法规的行为。

#282#29民事违法行为就是(拼音:shì)违反民事法律法规的行为。

#283#29刑xíng 事违法行为就是违反刑法的行为。

民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言yán ,对社会危澳门伦敦人害性较小,因此称它们为一般违法行为。

2.犯罪必《bì》受惩罚

#281#29犯罪的基本特征【练:zhēng】

第一(拼音:yī),犯罪是具有严重【zhòng】社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征[拼音:zhēng]。

第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标(繁:標)志。

第三,犯罪是《pinyin:shì》应受刑罚处《繁:處》罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性xìng 的必然后果。

#282#29我国刑[练:xíng]罚的种类

我{pinyin:wǒ}国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类

主刑,是对犯罪分子(拼音:zi)适用的主要刑罚(繁:罰),包括管制、拘役、有期徒刑、无期《练:qī》徒刑、死刑五种。

附【pinyin:fù】加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥[繁:剝]夺政治权利、没收财产三种。

三《练:sān》、防患于未然

1、犯罪有哪些危害【hài】?P98

答:犯罪对自己、对家(繁体:傢)庭、对他人、对《繁:對》社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。

2、怎样加强自我防范,远离【繁:離】违法犯罪?P99

答:#281#29自觉树立法fǎ 律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人

#282#29加强修养,践行{xíng}道德,做有道德的人

#283#29谨慎交jiāo 友,防微杜渐,

#284#29避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯[fàn]罪。

3、为什么要制定《预[繁:預]防未成年人犯罪法》?P99

答:保障未成年人身心[拼音:xīn]健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。

4、不良行为发展[练:zhǎn]为违法犯罪的启示:P100

答:无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气(繁:氣)开始【拼音:shǐ】的。因此,我们要自觉树立法律意识,依yī 法自律加强道德修养,从小事做起,防微杜渐,拒绝不良诱惑,预防违法犯罪。

第八课 法律护[hù]我成长

一、特{tè}殊的保护 特殊的爱p103_107

家庭《tíng》保护和学校保护

1、什么是未成年[练:nián]人?#28定义/含义/保护对象#29

凡未满18周岁的[练:de]公民都是未成年人。

2、为什么#28国家/法律#29要对(繁体:對)未成年人进行特殊保护?#28必要性#29

①未成年人代表着祖国的未来、民族(pinyin:zú)的希(练:xī)望,肩负着实现(繁体:現)中华民族伟大复兴的历史重任。

②未成年人的生理、心理都不成(chéng)熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。

③现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权(繁:權)益的现象时有发生

3、专门保护未成年人法律:《预(繁体:預)防未成年人犯罪法》、《未成【练:chéng】年人保护法》。

4、《未成年人保护法》的主要内容#28我《读:wǒ》国(繁:國)对未成年人保护的四道防线#29:分别是{练:shì}

家庭保护、学校保护、社会保护、司(练:sī)法保护。

家庭保护:要求{读:qiú}父母或监护人依法履行对未成年人《拼音:rén》的抚养,监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。 学校保护:要求学校等教育机构对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

司法保护:要求公安机关(繁体:關)、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实(繁:實)施专门保护措施。

二、善《读:shàn》用法律保护自己p108_114

求助(拼音:zhù)有路

5、我们维护权益的最有力的武器就是《pinyin:shì》法律。

6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:法(练:fǎ)律服务所、律师事务所、公证《繁:證》处(繁体:處)、法律援助中心。

7、维护合法权益的有效途径#28手段duàn #29有:

#281#29非诉讼手段,它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包bāo 括:

①通过向政府有关部门、司法机关、人民(练:mín)团体、有关社会团体反映问题,寻求帮助,以解【拼音:jiě】决问题 ②通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。

#282#29诉讼手段,俗称打官司,它是人民法院主(读:zhǔ)持有利害关《繁体:關》系人参与的处理纠(繁:糾)纷的程序。诉讼是维护

我们合法权益最正(读:zhèng)规、最权威、最【读:zuì】有效的一种手段,是保护我们权[繁:權]益的最后屏障。

敢打官司[拼音:sī]

8、诉(繁体:訴)讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯(读:fàn)罪的活动

民事诉讼是依法审理民事案件和解决民mín 事纠纷的活动

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行政诉讼俗称“民告官”,是依照司法程序解决行政争议《繁:議》案件的活动。

敢于斗【dòu】争

9、 守法护法维权有什么重【读:zhòng】要性?

我[pinyin:wǒ]们自觉依法律己、依法办事、依法(读:fǎ)维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严、社会的稳定。

10、为什么要同违法犯罪做斗争?#28意义/重要性/必要性/义务(繁体:務)/责任#29

同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不(读:bù)容辞的责任。既保护自己健康成长,又维护法律(读:lǜ)尊严和社会稳定。

11、我们要如何[拼音:hé]对待违法犯罪行为?

①我们要善于用法律[拼音:lǜ]武器维护自己的[pinyin:de]合法权益,也要维护国家、集体(拼音:tǐ)、他人的合法权益,这是我们每个公民的义不容辞的责任。

②我们青少年nián 在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己前提下《读:xià》,巧妙地将不法分子抓获。

12、怎样同违法犯罪做【pinyin:zuò】斗争?#28方法/手段#29我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法(fǎ)有:

#281#29设法稳住歹徒,#282#29记住歹徒相貌,车[繁体:車]牌号码

#283#29了解【jiě】歹徒去qù 向,#284#29及时拨打“110”报警电话。#285#29告诉老师、父母。

13、为什么要【yào】依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争?P113

答: ①我们[繁:們]自觉依法做事、依【拼音:yī】法维权,既能保护自己健康成长,又《读:yòu》能维护法律的尊严,社会的稳定。

②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作【拼音:zuò】斗争,是包括我们青少年在内[繁:內]的全体

公民义不容辞的(读:de)责任。

14、青少年如(练:rú)何与犯罪分子斗争?P114

答:①我们青少年在与(读:yǔ)其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护(繁:護)自己的前提下,巧妙地将

不法分子抓获[繁:獲]。

②许多事(pinyin:shì)实告诉我们,面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相(练:xiāng)貌,了解歹徒去向,

及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效{拼音:xiào}的好方法。

15、未成(练:chéng)年人应如何提高自我保护能力?

答:①提(拼音:tí)高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。

②运用智慧保bǎo 护自己。

③积极争取家庭、学校{拼音:xiào}、社会等方面的保护。

④求(读:qiú)助法律和有关部门保护自己的合法权益。

⑤敢于{pinyin:yú}打官司。

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