大班（练：bān）数学区分大小教案大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案？大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧

大班数学分气球教案？

大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

　　教学目mù 标：

　　1、在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在（读：zài）相对(duì)应《繁：應》的地方。

　　2、培养幼儿观察、比较和动手shǒu 能力。

　　3、培养幼儿比较和hé 判断的能力。

　　4、引导幼儿积极与材料【pinyin：liào】互动，体验数学活动的乐趣。

　　5、发《繁：發》展幼儿逻辑思维能力。

　　教《读：jiào》学准备：

　　认知准备：认识常见的动物，能区分颜色

　　材料准备：幼儿人手一册（苗P23），相应的（读：de）粘纸

　开云体育　教学【pinyin：xué】过程：

　　一《练：yī》、出示图案（苗P23），引导幼儿观察：

　　1、看【拼音：澳门银河kàn】看说说（发现不同）

　　1、小白兔手里拿(ná)的都是什么颜色的气球？

　　2、小灰兔手里拿的都是什（读：shén）么颜色的气球？

　　3、大象呢？小象呢？它们拿的是什么样的《pinyin：de》气球？

　　二、皇冠体育分（练：fēn）气球

　　1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手shǒu 里拿(pinyin：ná)着的气球相同，它(繁：牠)们才高兴，想一想，应该怎么分？（引导幼儿思考后大胆回答）

　　•小xiǎo 白兔——红色小灰兔——黄色

　　2、教师[繁：師]示范

　　——金老师来分一分，你们看看我这样分（pinyin：fēn）好不好。

　　3、看看大象拿的是什么气球[pinyin：qiú]？小象拿的是什么气球？将剩下的气球粘纸分给大象和小象，要和它们手里的气【pinyin：qì】球一（拼音：yī）样，它们才愿意拿，应该怎么分？

　　•大象——大气球小象——小气【qì】球

　世界杯　三、幼{pinyin：yòu}儿操作（幼儿人手一册，苗P23）

　　1、提示：引导幼儿用正确的方法撕粘纸，轻轻《繁体：輕》地撕，以免撕破。

　　2、教师巡视、澳门新葡京指导，鼓励并帮助个别[繁：彆]幼儿完成，体验成功的快乐。

　　四、分享交流《pinyin：liú》

　　1、气球分好了，看一看，你分对了吗？是不是小动物们自己[pinyin：jǐ]想要的气球？（帮助幼儿纠{繁体：糾}正）

　　五、结束活huó 动

　　整理学习用品。#28贴纸团成一团丢掉、椅子推进桌子里《繁体：裏》#29