小学，知道路程和时间，速度怎么求？通过实验测试和计算，得到物体匀速运动的规律：速度×时间=距离其中速度是一个因数，时间也是一个因数，距离是积。根据乘除法之间的关系，一个因数等于积除以另一个因数，所以就有了距离÷速度=时间距离÷时间=速度我们只要掌握了这三个数量关系式，只要知道其中的两个数量，就能算出未知的第三个数量
小学，知道路程和时间，速度怎么求？
通过实验测试和计算，得到物体匀速运动的规律：速度×时间=距离其中速度是一个因数，时间也是一个因数，距离是积。根据乘除法之间的关系，一个因数等于积除以另一个因数，所以就有了距离÷速度=时间距离÷时间=速度我们只要掌握了这三个数量关系式，只要知道其中的两个数量，就能算出未知的第三个数量。小学数学怎么学好？
一、从小养成良好的学习习惯，课前预习（从一年级就可以开始），认真听课，积极思考回答问题，课后及时巩固重习。二、对公式、定理、定义、法则等重要内容，可以朗读、记忆、背熟并理解。三、听好课是学好小学数学的核心环节四、堂堂清、章章清，及时查漏补缺，及时巩固练习【xí】。五、每天睡前用五分钟回忆一下当天所学数学知识内容。六、建立错题《繁：題》集
七、自己总结其他好的学(繁：學)习数学知识，并长期支持使用！回答供参考。
多地小学增加了延时课，家长们对此有何看法？
题主提的这个问题，信息量比较大，我提取了几个点和各位条友进行讨论交流。
一、为什么要增加课后延时课
（一）网络课的效果不好 ，网络课只是特殊时期采取的一种不耽误学生学习的一种方法。
网课对于自控能力好的孩子，听课的效果要好些。自控力差的孩子，如果老师讲的能吸引人，他就会《繁：會》听进去。反之，他tā 的思想就会【huì】开小差，效果自然就差。
我们班级有个孩子，家长都要上班《拼音：bān》。家长没空监督他上网课，父母上班之前，千叮万嘱的给孩子说，一定要好好听课{pinyin：kè}。听课时千万不要玩游戏，孩子也答应的很好的。
可是家长上班后，孩子也只(繁：祇)能坚持10分{读：fēn}钟的（练：de）网课。家长不在家，他可是玩嗨了。
家长没办【pinyin澳门金沙：bàn】法只好安上监控，随时用手机看着孩子的学习情况。
今年这个假期太长了，网课上的时间又长，只是教师进行讲解，课堂变biàn 成了单行道，与学生缺少面对面的互动，大部分学生进入了听课疲倦模式，学习效xiào 率降低了。
为（繁体：爲直播吧）了弥补这种现象，只能实行复仇式的恶补，从时间上抓紧一点，尽快把落下的课程补过来。
（二）现在接近六月份面临放暑假 ，时间相对很紧张了。
往年正常7月4日左右就放暑假了，现在还剩1个月的时间。在这一个月的时间里，需要把没完成的课程学(xué)习完，还要进行总复习，还要搞几次模拟测试。时间相对是紧【繁体：緊】张的，也yě 是很宝贵的。
临阵磨枪，不快也光，有经验的老师都是紧紧抓住这最后冲刺的时间，进行分章节，按照重难点、易错点的多种方式进行复习，争取在考试时取得好成绩。
我们学校有位老师，每到最后复习时(shí)，都搜集很多测试题，几乎每天做一张小卷子，他教的班(pinyin：bān)级每次成绩【繁体：績】都高高的。
二、延时服务是采取自愿的原则，正因为是延长了工作时间所以才收取每天8元的费用。
没复学之前已经上了网课，现在再加课占用了教师的休息时间，学校必定要收取费用补偿教师的付出。这也是和教育部关于课后延(yán)时澳门博彩服务的规定相吻合的，不违反政策。
但有的地方财力好，有财政zhèng 负担费用，就不需要收取费用了。
也有的地方是（练：shì）学校拿出这部分费用的，各个地方情况不同，采取的de 方法也不同。
我们这里是采取每【拼音：měi】天下开云体育午多加一节课的方式补课的。就是把原来的课后延时服务变成临时加课，但不收取任何费用。学校排好值课的教师，轮流加课。
对家长来说，可能增《练：zēng》加了经济负担。但这是自愿的，家长可根据开云体育自己的家庭经济情况决定是否参与延时服务。
三、延时服务并没有增加学生的课业负担。
近年来各级教育行政部门出台了一系列的减负措施 。学校也十分重视减负工作。以yǐ 实际行动落实各（pinyin：gè）级精神，向课堂教学(繁：學)要质量，向40分钟要效益。
四、现阶段延课采取的形式。
一是利用周六补课。
改变双休模式，双休变单休，每周师生只休息一天。这种(繁：種)模式，有歇xiē 有干，师生不容易进入疲倦模式。教师还可以利用周日休息日处理家务事(pinyin：shì)，走亲逛友。
二是每天适当加课 ，继续实行双休日。
我们这里就是采取这种方式。每天下午放学后加一节课，暂停延时服务。变有偿服务为无《繁：無》偿服务，学生学到了知识（读：shí），家长节省了费用。
师生平时多出力，紧张《繁：張》一点，时[繁：時]间节奏快一点，该双休的双休，该放假{读：jiǎ}的放假。
三是缩短暑假。
有很多省市已经明确表态不提倡节假日加课，就是不占用节假日，保证师生休息时间。其实，这是一种科学的de 方法。
暑假期间正是三伏天，气温高，温差小，如果教室里没{pinyin：méi}有空调，学生在教室里热的根本受不了。体质差的学生就会中暑shǔ 。
在环境不适的情qíng 况下，学生的学习状(繁：狀)态不好，注意力不集中，上课的效果一定差，我不赞成这种方法。
结束语：课后延时服务是利于学生利于家长的，是学校践行办人民满意宗旨的具体落实，是保持教育初心的具体表现，不失为一种好办法。
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