环境卫生课小《xiǎo》班教案小班生态环境课教案？

小班生态环境课教案？小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会）一、活动目标： 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪

小班生态环境课教案？

小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会）一、活动目标： 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。

2、幼儿以自身的（拼音：de）肢体语言[pinyin：yán]体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。二、活动准备： 1、各类绿色植物、绿色背景【pinyin：jǐng】、绿色地毯。2、动物家园楼盘

3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。三、活动过程： 1、看看绿色老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩wán ！老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的树，有绿色的草，让我们在这儿玩一玩《繁：翫》吧！幼儿自由玩耍。

活动目标

1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩（pinyin：hái）子。

2、培养幼儿初步(p澳门金沙inyin：bù)的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动《繁体：動》准备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香《拼音：xiāng》皂、毛巾{pinyin：jīn}）。

活{pinyin：huó}动过程实录

一幸运飞艇、激趣(拼音：qù)导入

师：孩子们，听！什么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到（读：dào）朋友了吗？我们一起来看看[pinyin：kàn]。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二《èr》澳门威尼斯人、看课件《小猪变干净了》

1、师【pinyin：shī】：小猪找到朋友了吗？

幼【pinyin：yòu】儿：没有。

2、师：为《繁体：爲》什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为（读：wèi）小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱澳门银河们来帮他想个(gè)办法吧。

幼儿《繁：兒》A：自己玩。

幼儿B：自己《pinyin：jǐ》玩多没意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小猪应（繁体：應）该洗干净。

••••••

师：咱《读：zán》们来看看小猪是怎么做的。

继续看课件后提问(繁：問)：

4、师：小猪是怎样变干净(繁：淨)的？

幼yòu 儿：洗澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和小白鹅《繁体：鵝》愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得【dé】可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友(pinyin：yǒu)玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干《繁：幹》净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的《pinyin：de》小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的de 孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合【pinyin：hé】调动幼儿的感官《拼音：guān》参与，以提问的形式引导幼儿思考，并（繁：並）利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗（练：xǐ）澡

1澳门银河、师：大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩《练：hái》子吧。从哪儿开始洗呢？